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                                                          以質(zhì)量為核心無(wú)縫對(duì)接新高考來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)轉(zhuǎn)載 2018-4-24 作者：朱云福新高考改革的核心是“選擇”。浙江新高考改革方案的考試科目變更為“3+3”，前一個(gè)“3”，指的是語(yǔ)數(shù)外三門(mén)必考科目，后一個(gè)“3”是指考生可以從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)這7門(mén)中任選3門(mén)，簡(jiǎn)稱為選考科目。在浙江，學(xué)生選考科目的組合可以達(dá)到35種。作為地市...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “一票否決” 安徽在職中小學(xué)教師均須簽訂師德承諾書(shū)來(lái)源:中安在線 2018-04-24　　中安在線、中安新聞客戶端訊 為全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)，4月18日，安徽省委教育工委、省教育廳印發(fā)《開(kāi)展中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)實(shí)施方案》，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制?；顒?dòng)將...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          合肥：有償補(bǔ)課將嚴(yán)查到底 注重有“堵”有“疏”來(lái)源:中安教育網(wǎng) 2018-04-24　　“家長(zhǎng)肯定希望有好的教育資源應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育，但是有些教師上課不教下課教的行為要堅(jiān)決抵制?！贬槍?duì)日前合肥市通報(bào)的首例“有償補(bǔ)課”典型事件，從事電力安裝行業(yè)的徐先生認(rèn)為，嚴(yán)厲打擊目前不良風(fēng)氣的確值得提倡，但同時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的求職環(huán)境直接決定了傳統(tǒng)教育...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-04-23　　本報(bào)訊（記者柴葳）全國(guó)學(xué)校美育工作會(huì)議暨第三批學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式4月21日在上海舉行。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，以高質(zhì)量發(fā)展為總要求，加強(qiáng)黨的...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師的“隱性獲得感”很重要來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2018-04-22 作者：吳維煊教師的“獲得感”有兩個(gè)層面的涵義：一個(gè)是物質(zhì)層面的顯性獲得感，如工資福利、住房條件等；另一個(gè)是精神層面的隱性獲得感，如自我提升、興趣愛(ài)好等。兩個(gè)層面的獲得感對(duì)提高教師的幸福指數(shù)缺一不可。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的不斷加大，教師的物質(zhì)獲得感逐步向更好的...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “游而不學(xué)”“學(xué)而不研”可不行來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2018-04-22讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。從古代興起的“游學(xué)”，到今天的研學(xué)旅行，我們一直都在強(qiáng)調(diào)，要讓孩子在行動(dòng)中悟，在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)以致用。然而，說(shuō)起研學(xué)旅行，海外夏令營(yíng)、名校一日游等等名目繁多的項(xiàng)目，經(jīng)常會(huì)讓家長(zhǎng)挑花了眼，讓家長(zhǎng)出現(xiàn)了“選擇恐懼癥”——在孩子寶貴的假期內(nèi)，是讓孩子外出開(kāi)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育更要回歸本真——第三屆清華基礎(chǔ)教育高峰論壇的思想交匯來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2018-04-19 作者：張東在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教育該如何改革？人工智能到來(lái)，教育又該如何應(yīng)對(duì)？今天，教育似乎走到了一個(gè)十字路口，需要教育者們做出選擇。4月12日，在清華大學(xué)附屬中學(xué)舉辦的第三屆清華基礎(chǔ)教育高峰論壇上，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、教育研究院...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          安徽中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見(jiàn)出臺(tái)來(lái)源：中安在線 2018-04-19    中安在線、中安新聞客戶端訊 為幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，安徽省教育廳近日提出了關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見(jiàn)?！　∫庖?jiàn)提出，各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，將研學(xué)旅行納...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          如何有效減少和預(yù)防校園安全事故來(lái)源: 全國(guó)學(xué)校安全教育網(wǎng) 作者：羅時(shí)躍據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：全國(guó)平均每一天要消滅一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班。也就是說(shuō)，全國(guó)平均每一天，中小學(xué)生中有50個(gè)學(xué)生是死于意外事故中。其中食物中毒事件占15%，傷害事件占9%，擁擠踩踏事件占2%，溺水事件占17%，建筑倒塌事件占7%，交通事件占10%，疫情事件占11%，其他事件占29%。尤其是...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          別把棍棒教育當(dāng)作傳統(tǒng)文化教育來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2018-04-16　　近日有媒體報(bào)道，一家宣稱面向“問(wèn)題孩子”施教的“善和傳統(tǒng)文化基地”不僅用棍棒體罰學(xué)生，還借著傳統(tǒng)文化教育名號(hào)讓學(xué)生學(xué)習(xí)反科學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示盡管“基地”的老師沒(méi)有教師資格證，他本人連初中都沒(méi)有畢業(yè)，但他認(rèn)為“我這是教學(xué)生如何做人，教這個(gè)是不需要教師...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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