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　　中安在線、中安新聞客戶端訊 為全面加強師德師風建設，著力提升中小學教師思想政治素質和師德涵養(yǎng)，4月18日，安徽省委教育工委、省教育廳印發(fā)《開展中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案》，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，健全師德建設長效機制?；顒訉⒇灤┙衲耆?。

　　“方案”提出，要聚焦師德熱點，持續(xù)開展專項整治。在職中小學教師均須簽訂師德承諾書，并作為個人信用體系建設的重要內容。要圍繞群眾關切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、亂發(fā)教輔資料等問題，對在職中小學校教師有償補課、有償招生、私設“小飯桌”、亂發(fā)教輔資料、違規(guī)收受禮品禮金和體罰、變相體罰學生等問題持續(xù)開展專項整治，堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為。

　　“方案”強調，把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、年度考核和誠信體系記載當中，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據，實行師德問題“一票否決”。構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理。各中小學校主要負責人向教育主管部門進行師德專項述職；各縣(市、區(qū))教育部門主要負責人向所轄市教育局進行師德專項述職。根據“方案”，將建立教師負面清單制度，制定《安徽省中小學教師師德考核負面清單》，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線，對違反“負面清單”所列內容視情節(jié)予以嚴肅處理。建立教師信用體系，出臺《關于開展中小學教師個人信用建設工作的指導意見》，建立教師隊伍誠信管理機制和教師個人信用制度。修訂《安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，堅持客觀公正、公平、公開原則，健全教師個人、學生、家長、學校多方測評機制，突出教育教學實績和師德要求，扭轉中小學單純以升學率和學生考試成績評價教師的傾向。(記者 聶靜潔)

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