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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-06-24 作者：徐建華 陳瑛近年來，以ChatGPT為代表的生成式人工智能發(fā)展迅速，對教育產(chǎn)生了巨大沖擊。在這一背景下，教師如何應(yīng)對人工智能等智能技術(shù)與教學(xué)融合的新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新的教學(xué)模式成為教育者不得不面對的挑戰(zhàn)。其實，我國很多地區(qū)學(xué)校積極實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作，但培訓(xùn)多針對教師...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          作者：李瑾瑜  來源：中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報  2024-06-19聽評課是中小學(xué)改進課堂教學(xué)、促進教師發(fā)展的重要路徑與策略。由于校長的角色位置以及與教師之間的特殊關(guān)系，校長的聽評課更具有特別的意義。有實證研究顯示，在校長參與的聽評課活動中，校長既會成為積極因素，也會成為消極因素。因此，校長要通過聽評課引領(lǐng)教學(xué)改革，既要...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：光明網(wǎng) 2024-06-01OpenAI公司2022年11月發(fā)布了基于自然語言處理技術(shù)的語言生成性人工智能模型ChatGPT，ChatGPT一經(jīng)推出，短短兩個月內(nèi)注冊用戶過億。此后，國內(nèi)陸續(xù)發(fā)布了百度的文心一言大模型、科大訊飛的星火認知大模型，均具備文生文件、圖畫和視頻的功能。2024年，月之暗面公司發(fā)布了Kimi大模型，支持200萬字的上下文輸入和...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-05-24 作者：程敏近年來，為進一步深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，各級各類教學(xué)競賽活動（以下簡稱為“賽課”）成為展示和交流教學(xué)改革成果的重要載體。誠然，良性、有序的賽課能夠為教師搭建交流互鑒的平臺，實現(xiàn)以賽促教的目的。然而，在賽課成果日益與教師職業(yè)流動和考核評價等直接掛鉤的情...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：蒲公英評論網(wǎng) 2024-01-10在我國深入推進實施教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的背景下，數(shù)字教育市場規(guī)模不斷攀高，產(chǎn)品形態(tài)加速升級。2022年，在線教育、知識付費、在線閱讀、智慧教育、教育硬件等數(shù)字教育類產(chǎn)品用戶規(guī)模達3.14億人，市場規(guī)模達3620億元，增幅分別達到了5.36%和12.42%。國內(nèi)僅教育類APP的數(shù)量就超過了15萬款。2023年，ChatGPT火...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-04-23 作者：鐘耀平■教育時評又是一年世界讀書日，閱讀的力量再次受到關(guān)注?！叭嗣袢罕姸嘧x書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來?！绷?xí)近平總書記多次談及讀書的好處，尤其關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)，鼓勵他們珍惜韶華、潛心讀書、敏于求知，“人生的扣子從一開始就要扣好”。在這個充滿儀式感的日子里，全國青少年學(xué)生...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-04-02 作者：馬曉娜日前，教育部舉辦數(shù)字教育集成化、智能化、國際化專項行動暨“擴優(yōu)提質(zhì)年”啟動儀式。啟動儀式上，教育部啟動人工智能賦能教育行動，推出4項具體行動，包括國家智慧教育公共服務(wù)平臺當(dāng)日上線“AI學(xué)習(xí)”專欄，推動國家智慧教育公共服務(wù)平臺智能升級，實施教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動，將人...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-03-28   作者：倪琴 劉潞 李瀟 宣沫生成式人工智能技術(shù)在全球教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，它不僅可以為教師教學(xué)提供諸如生成個性化教學(xué)方案、充當(dāng)課堂教學(xué)助手等多種幫助，還能為學(xué)生提供交互性、協(xié)同性、情境性、啟發(fā)性和即時性的學(xué)習(xí)體驗。隨著技術(shù)更迭和改進，全球教育工作者秉持技術(shù)向善理念，不斷深入探索生...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-02-28 作者：武法提數(shù)字時代素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革、面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育教學(xué)方式創(chuàng)新，以及數(shù)據(jù)驅(qū)動的綜合素質(zhì)評價都離不開智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的支撐。因此，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型要以區(qū)域智慧學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建為基礎(chǔ)，以學(xué)校智慧學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)用為目標，實現(xiàn)全要素、全流程、全業(yè)務(wù)、全領(lǐng)域的數(shù)字化，系統(tǒng)性重塑教育，形成智慧教育...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2024-01-30  作者：見習(xí)記者 鄭翅 本報記者 高毅哲■2024世界數(shù)字教育大會特別報道一根網(wǎng)線，消弭城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一個平臺，匯聚海量課程資源，助力實現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)。一年前，首屆世界數(shù)字教育大會在北京舉行，圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)與應(yīng)用、師生數(shù)字素養(yǎng)提升、教育數(shù)字...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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