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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-27  作者：葛學(xué)彬當(dāng)前數(shù)字技術(shù)正全面融入社會(huì)各領(lǐng)域和全過(guò)程，黨的二十大報(bào)告提出“加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)”“推進(jìn)教育數(shù)字化”，為思政課數(shù)字化建設(shè)提供了良好機(jī)遇。建設(shè)好高校思政課要善用數(shù)字技術(shù)，將數(shù)字技術(shù)融入思政課教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)師生心靈契合，融入思政課教學(xué)全體系，達(dá)到科學(xué)真理啟智潤(rùn)心，融入思政課教...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教師報(bào) 2023-11-15  作者：孫先亮學(xué)校管理權(quán)的下放，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了成長(zhǎng)和成就的機(jī)會(huì)，但也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)。管理者要敢于與師生一起承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，并提供最有力的支持和保障。傳統(tǒng)的學(xué)校管理普遍采用“金字塔式”科層管理結(jié)構(gòu)，但隨著社會(huì)環(huán)境的變化，傳統(tǒng)的管理方式不僅不能適應(yīng)人的能動(dòng)發(fā)展的特性，而且容易讓學(xué)校成為一個(gè)依靠...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-21 作者：李健日前，2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在重慶舉行。據(jù)了解，2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，以“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”為主題，堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、央地聯(lián)動(dòng)，教育牽頭、全民參與，廣泛開(kāi)展主題閱讀、數(shù)字閱讀分享、線上社會(huì)大講堂、“社長(zhǎng)（總編）薦書(shū)”等活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，營(yíng)造全...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-15  作者：何東濤黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策。教研制度是我國(guó)特色教學(xué)管理制度的重要組成部分，在基礎(chǔ)教育中的地位不可替代。對(duì)學(xué)校而言，要基于辦學(xué)實(shí)際，利用資源和條件，充分了解教師的教育教學(xué)個(gè)性與特長(zhǎng)，...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-15  作者：馬金祥近日，“消失的課間十分鐘”問(wèn)題受到廣泛關(guān)注。課間本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)，如今卻變得越來(lái)越安靜。由于學(xué)校物理空間受限、家長(zhǎng)訴求多元、學(xué)生管理難度大、教師行政責(zé)任多等原因，目前有學(xué)校限制學(xué)生課間活動(dòng)的區(qū)域，導(dǎo)致“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)此，家長(zhǎng)有看法，社會(huì)有意見(jiàn)，教師很無(wú)奈，學(xué)校很迷茫。課...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-06 作者：陳忠玲當(dāng)今，不管是對(duì)父母還是孩子來(lái)說(shuō)，家庭的親子關(guān)系似乎都成為一個(gè)重要的情緒壓力來(lái)源。尤其是對(duì)有青春期孩子的家庭，父母如果不能處理好和孩子的關(guān)系，很容易觸發(fā)親子沖突。實(shí)際上，父母如果能以一種尊重和信任的態(tài)度對(duì)待孩子，很多親子關(guān)系都不會(huì)那么緊繃，家庭生活會(huì)更加和諧松弛，孩子也會(huì)有...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-12  作者：覃福香父母都希望孩子成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。畢竟，這是對(duì)孩子的一生發(fā)展都至關(guān)重要的品質(zhì)。該如何正確地教育和引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？小學(xué)和中學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的黃金時(shí)期，好品格和好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的事，父母可以在日常生活中就有所意識(shí)和提前規(guī)劃，通過(guò)一些...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-01 李志強(qiáng)近日，有媒體稱遼寧省大連市某中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)在使用某APP時(shí)發(fā)現(xiàn)，需付費(fèi)488元充值會(huì)員，才可使用“全科與單科成績(jī)分布”“成績(jī)變化趨勢(shì)”等功能。多數(shù)人看到這則新聞，第一反應(yīng)是“不妥”。提供學(xué)生考試成績(jī)以及成績(jī)分析，是學(xué)校本應(yīng)提供的服務(wù)，APP平臺(tái)誘導(dǎo)家長(zhǎng)額外買(mǎi)單，自然毫無(wú)道理。但對(duì)教育教學(xué)稍有...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-11-03  作者：王新波在近日舉行的首屆青少年心理安全論壇上，與會(huì)專家指出，學(xué)業(yè)壓力和家庭環(huán)境成為青少年心理健康問(wèn)題的主因。會(huì)上公布的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“升學(xué)壓力”“父母期望”等是影響青少年焦慮（抑郁）的主要因素。近年來(lái)，青少年心理健康問(wèn)題引起全社會(huì)的高度關(guān)注。學(xué)校、家庭、醫(yī)院、政府部門(mén)及相關(guān)組織機(jī)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2023-10-19  作者：李焱近日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院高會(huì)軍教授因榮獲諾伯特·維納獎(jiǎng)，使得其勵(lì)志的人生故事再次引發(fā)社會(huì)輿論關(guān)注。從中專生到院士，從車間工人到頂尖科學(xué)家，網(wǎng)友在盛贊“現(xiàn)實(shí)版的凡人逆襲之路”的同時(shí)，更在意是什么成就了不平凡的人生逆襲。每個(gè)人的成才之路都有無(wú)限可能，逆襲的人生贏家無(wú)非是天道...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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