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                                                          體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)力來源:中國教育報 2019-08-24 作者:楊意清體育教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。然而，在傳統(tǒng)的學(xué)校體育教學(xué)模式中，較注重學(xué)生運動技能的培養(yǎng)，較少關(guān)注通過學(xué)校體育教學(xué)來提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如何讓體育教學(xué)不只停留在作用于學(xué)生身體的“生物功效”上，而將其視為普遍意義上的教育，努力弘...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          國務(wù)院教育督導(dǎo)辦發(fā)布2019年5號預(yù)警--群策群力防治學(xué)生欺凌暴力來源:中國教育報 2019-08-24 記者:余闖本報北京8月23日訊（記者 余闖）秋季開學(xué)將至，為做好中小學(xué)生欺凌和暴力防治工作，切實保障學(xué)生安全、維護校園安寧，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室今天發(fā)布2019年第5號預(yù)警，提醒地方各級政府、有關(guān)部門、學(xué)校、家長要嚴格落實學(xué)生欺...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          是什么綁住了老師的手腳來源:光明日報 2019-08-20 【教育透視】　　編者按：　　三周前，本版聚焦高中班主任蘭會云率領(lǐng)11名高三畢業(yè)生千里騎行的“壯舉”，探討這樣的“最后一課”究竟“講”了什么。今天，我們從“千里騎行”的事件中走出來，希望靜下心來思考更多：為什么教師在本屬正常的教育活動中越來越束手束腳？哪些桎梏阻礙著一些本該有的...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          要根治“校鬧”就不能“花錢買平安”來源:中國青年報 2019-08-22 作者:熊丙奇近日，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機制 維護學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》（以下簡稱《意見》）。該《意見》明確了毆打他人、故意傷害他人或者故意損毀公私財物等8類“校鬧”行為。有關(guān)部門將通過聯(lián)合懲誡機制，對...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                           專家睿見如何讓師德教育扎實有效來源:中國教師報 2019-08-20 作者:張勤師德教育需要進行體系化教育，需要體現(xiàn)中國特色，需要有國際視野。文本照抄不可取，原文照搬行不通，完全拿來主義往往水土不服。當下我們十分重視師德教育，形式多樣，也取得了一定的成效。但是，如何讓師德教育做得更加扎實，還需要進一步探討。需要進行體系化教...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)生綜合素質(zhì)評價如何“破冰”來源:中國教育報 2019-08-21國務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》發(fā)布，學(xué)生綜合素質(zhì)評價再次成為焦點，因為沒有綜合素質(zhì)評價制度的建立和完善，就不會有普通高中育人方式的根本轉(zhuǎn)變。評價是導(dǎo)向，評價改到哪里，育人方式就會改到哪里；評價還能激發(fā)活力，給學(xué)生裝上成長的發(fā)動機...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          人工智能引領(lǐng)教育的跨越發(fā)展——聯(lián)合國教科文組織《人工智能與教育北京共識》解讀來源:中國教育報 2019-08-17 作者：任友群 劉志鵬人類正加速迎來、日益走近智能時代，新一代人工智能在全球范圍內(nèi)蓬勃興起，深刻改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。當前蓄勢待發(fā)的5G規(guī)模商用，將成為推進人工智能跨越式發(fā)展的又一新動能。中國政府高度重視人...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校不該是教育的圍墻來源:中國校長網(wǎng) 2019-08-19“千里騎行”受到了社會和媒體的廣泛關(guān)注，蘭老師本人亦承受了來自社會和學(xué)生家長的巨大壓力。在這個活動中，同事、朋友、學(xué)生家長不乏憂心忡忡者。出發(fā)時，甚至有家長開車跟隨十幾公里。如此種種，無不是擔心途中學(xué)生安全出現(xiàn)問題。教師能保證嗎？學(xué)校能承擔得起嗎？如果是有價值的教學(xué)教...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          未成年人網(wǎng)絡(luò)安全防護網(wǎng)如何加固來源:法制日報 2019-08-14　　制圖/高岳　　◆　應(yīng)該正確認識網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象　　◆　網(wǎng)絡(luò)欺凌問題研究亟待加強　　◆　培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)相當重要　　◆　善選善用網(wǎng)絡(luò)安全守護平臺　　◆　溝通引導(dǎo)問題孩子十分必要　　◆　家長以身作則自覺正確用網(wǎng)　　在網(wǎng)上看到有人給同學(xué)起綽號能不能跟風(fēng)?參加網(wǎng)絡(luò)童星海選能否讓人“看...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          影視教育要從娃娃抓起來源:光明日報 2019-08-14    每逢暑期，很多家長都會帶孩子去影院看電影。這幾年，總有人詢問我能否推薦一些適合孩子看的電影。這些“詢問”的背后，反映出當下適合孩子觀看的電影的缺乏。城里的孩子，還有一些選擇。對于農(nóng)村地區(qū)尤其是缺乏影院的西部偏遠地區(qū)來說，很多孩子可能整個童年，都沒有走進過影院，看過...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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