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                                                          5G將改變未來(lái)教育形態(tài)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-07-24如果說(shuō)，2017年被認(rèn)為是人工智能年的話，那么，2019年將注定作為5G年而載入史冊(cè)。6月27日，世界移動(dòng)通信大會(huì)在上海召開(kāi)。論壇上發(fā)布的《5G智慧校園白皮書(shū)》，提出了教育教學(xué)、教育管理、校園生活、雪亮校園、教育評(píng)價(jià)、5G特色應(yīng)用等六大智慧教育應(yīng)用場(chǎng)景及解決方案，宣稱將通過(guò)利用5G、云計(jì)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          以教育“智變”賦能人的全面發(fā)展來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-07-20 作者:祝新宇5月16日，國(guó)際人工智能與教育大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，國(guó)家主席習(xí)近平向大會(huì)發(fā)去賀信。在深刻把握新一代人工智能技術(shù)的發(fā)展脈搏，洞察教育變革未來(lái)趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，習(xí)主席提出了新時(shí)代人才培養(yǎng)的教育使命，發(fā)出了“加快發(fā)展伴隨每個(gè)人一生的教育、平等面向每個(gè)人的教...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校管理須落到實(shí)處 莫讓“嚴(yán)禁”成“言禁”來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2019-07-22 作者:張建國(guó)當(dāng)下的學(xué)校教育教學(xué)管理中，“嚴(yán)禁”可以說(shuō)是一個(gè)高頻詞語(yǔ)。身處教育教學(xué)第一線的廣大教師，幾乎隨處可以看到、經(jīng)?？梢月?tīng)到一句挨著一句的“嚴(yán)禁”語(yǔ)言——嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師進(jìn)行有償家教，嚴(yán)禁學(xué)生在課間奔跑追逐，嚴(yán)禁任何形式...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          校園用字亟須規(guī)范來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-07-23 作者:胡樂(lè)彪作為一名基層教育宣傳工作者，筆者經(jīng)常會(huì)到中小學(xué)校采訪，其間自然會(huì)目睹到很多學(xué)校的墻壁文化、走廊文化，各種展板、宣傳欄同樣非常多。但令人遺憾的是，在這些文字內(nèi)容中，不乏錯(cuò)別字、錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或拆分漢字的現(xiàn)象。如班集體的“集”被寫(xiě)成“級(jí)”，求真務(wù)實(shí)的“真”被寫(xiě)成“臻”，戰(zhàn)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          關(guān)注中小學(xué)教師長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)源：中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng) 2019-07-21 作者：杜曉利提高中小學(xué)教師工資收入水平，關(guān)注中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)榮譽(yù)感，營(yíng)造人人尊師重教的環(huán)境，讓每個(gè)孩子、每個(gè)家庭、每所學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)受益。眾所周知，教師是教育發(fā)展的第一資源，是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，高素質(zhì)教師隊(duì)伍是保障教育目標(biāo)達(dá)成的基石...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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