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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育部擬制訂中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則 合理界定師生關(guān)系保障正常教學(xué)秩序來源:法制日報 2019-11-29　　11月22日，教育部發(fā)布了《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）公開征求意見的通知，意見反饋截止時間為2019年12月22日?！　　墩髑笠庖姼濉访鞔_提出，教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人來源:光明日報 2019-11-28據(jù)報道，近日，在教育部新聞通氣會上，教育部教師工作司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，國家將出臺有關(guān)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)、營造教育教學(xué)良好環(huán)境的意見。立德樹人、教書育人是中小學(xué)教師的主責(zé)主業(yè)，嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的事項，讓中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人，是切實減輕中小...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          懲戒的核心是教育 教師當(dāng)心懷憐惜與仁愛來源：中國青年報　 2019年11月28日 孤心　　　作為一名從教多年的教師，我對教育懲戒規(guī)則發(fā)布的必要性深表理解。近年來，全國各地各個學(xué)校中發(fā)生的學(xué)生矛盾、師生矛盾、家校矛盾屢屢見諸報端，輿論對此極為關(guān)注，其中不乏十分惡劣的極端案例。在這些案例中，學(xué)校作為教育實施的主體，往往受制于有關(guān)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          師生要成為學(xué)校中有意義的“人”來源:中國教育報 2019-11-27 作者：陳連林一提到辦學(xué)特色，我們總會想到學(xué)校如何加強校園文化建設(shè)。那么，我們?nèi)绾伪嬲J(rèn)學(xué)校歷史、如何汲取營養(yǎng)或獲得教訓(xùn)，如何傳承學(xué)校的歷史精神？恐怕一味單向度地尋找“成就和輝煌”回避失敗，也是不客觀的。在我看來，學(xué)校中的師生首先是“歷史學(xué)者”。管理者整理歷史，教...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          提升治理效能為教師切實減負(fù)來源:中國教育報 2019-11-27 作者：王凱為減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān)，11月25日，在教育部通氣會上，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中央深改委審核通過的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》即將印發(fā)，要求各級黨委和政府切實履行主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核、社會事務(wù)進(jìn)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育部將給教師送戒尺定規(guī)矩來源:中國青年報 2019-11-25 記者 樊未晨 教育部日前公布《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則》征求意見稿，其中明確提出，教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)，可根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的情節(jié)輕重采用不同懲戒手段。與此同時，征求意見稿也為教師行為列出了“禁止清單”。該征求意見稿發(fā)出后，立刻引...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓教師行使教育懲戒權(quán)有法可依來源:中國教育報 2019-11-26作者：任海濤近日，教育部公布了《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）向全社會征求意見。筆者認(rèn)為，這將為中小學(xué)教師正確行使教育懲戒權(quán)，破除教育實踐中“濫用”與“不用”并存的“兩難困境”提供法律法規(guī)保障?！墩髑笠庖姼濉访鞔_了“教育懲戒權(quán)”兼具...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          加強教師隊伍建設(shè) 推動學(xué)校美育工作來源:光明日報 2019-11-26　　作者：房玲玲 楊穎秀（東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師、東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授）　　美是豐富、凈化人類精神世界的重要源泉。學(xué)校美育工作對于塑造人格健全、道德高尚、全面發(fā)展的新時代青年具有重要意義。新時代的青年不但要具有專業(yè)技能，更要具有積極的內(nèi)在精神力量，這就...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校怎么做好青少年價值觀構(gòu)建來源:光明日報 2019-11-26　　【論教】　　作者：王海英（東北師范大學(xué)心理學(xué)院副院長、副教授）　　青少年是國家的未來和希望，其價值觀的接受與構(gòu)建不僅關(guān)系青少年自身的成長和發(fā)展，而且關(guān)系到國家前途和民族命運。所謂價值觀，是人們區(qū)分是非、善惡、美丑等方面的標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)行為的心理傾向系統(tǒng)。它不僅是個人...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教師實施教育懲戒還應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化來源:光明日報 2019-11-25　　作者：熊丙奇（21世紀(jì)教育研究院副院長）　　據(jù)報道，日前，教育部發(fā)布了《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）公開征求意見的通知。在《征求意見稿》中，明確提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)，并對適用教育懲戒的情形以及...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
	共2299條數(shù)據(jù)，當(dāng)前為第98/230頁

            
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