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                                                          勞動(dòng)教育短板亟須補(bǔ)齊來源:中國(guó)教育報(bào) 2019-03-08 記者 汪瑞林 通訊員 鄭黎明訪談嘉賓：全國(guó)政協(xié)委員、安徽省教育廳廳長(zhǎng) 李和平中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員 柳夕浪本報(bào)北京3月7日訊（記者 汪瑞林 通訊員 鄭黎明）今天，全國(guó)政協(xié)委員，安徽省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)李和平，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員柳夕浪做客中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)E政錄”，共...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          師范教育 如何培養(yǎng)鄉(xiāng)村工匠之師來源:中國(guó)教師報(bào) 2019-03-06 作者：周明星 溫曉瓊?cè)绾闻囵B(yǎng)鄉(xiāng)村工匠之師？就是“培育一粒種子，帶動(dòng)一個(gè)專業(yè)，服務(wù)一群產(chǎn)業(yè)，扶持一方經(jīng)濟(jì)”。國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出：“發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          新時(shí)代教師如何鋪好品行底色？來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2019-03-05    作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)一直是廣受社會(huì)關(guān)注的話題。去年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，明確提出要全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程?！　∮械轮耍栌械轮畮?。要幫助學(xué)生扣好第一?？圩?，教師不僅要成為...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          讓教師生長(zhǎng)出更多的職業(yè)幸福感來源:中國(guó)教師報(bào) 2019-03-06  作者：朱小蔓【教師要成為一個(gè)幸福的教師，需要理解自己進(jìn)而理解學(xué)生，從而建構(gòu)起良好的師生關(guān)系。如果良性的、讓人愉快的經(jīng)驗(yàn)多一些，我相信一個(gè)教師會(huì)更多地生長(zhǎng)出職業(yè)幸福感】一直以來，關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐，往往強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)科知識(shí)與技能意義上的“專業(yè)性”，忽...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          勞動(dòng)教育應(yīng)該教什么怎么教？來源:中國(guó)教育報(bào) 2019-03-06 記者：王家源“要讓孩子親近勞動(dòng)者，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)田野，走進(jìn)生活，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦，收獲勞動(dòng)的快樂和智慧?！薄爸匾晞趧?dòng)教養(yǎng)，讓勞動(dòng)課重回孩子們的課堂?！薄皠趧?dòng)教育從不過時(shí)?！薄瓘娜珖?guó)教育大會(huì)提出把勞動(dòng)教育納入培養(yǎng)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，到勞動(dòng)教育被列入教育部2019...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          準(zhǔn)確把握教育現(xiàn)代化的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來源:光明日?qǐng)?bào) 2019-03-05 作者：談松華《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》（以下簡(jiǎn)稱《2035》）和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018-2022年）》明確了當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育系統(tǒng)的戰(zhàn)略任務(wù)。其中，有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要準(zhǔn)確把握。一是高標(biāo)準(zhǔn)的教育目標(biāo)現(xiàn)代化?！?035》全面提出了教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，包括邁入教育強(qiáng)國(guó)行列，推...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          李克強(qiáng)總理：發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2019-03-05中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月5日訊（記者 柯進(jìn) 禹躍昆 徐倩）十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議5日上午9時(shí)在人民大會(huì)堂開幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作政府工作報(bào)告，在談到加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，更好保障和改善民生時(shí)指出，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育。推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高中階段教育普及的“最后一公里”在農(nóng)村薄弱地區(qū)來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 2019-03-05 記者 禹躍昆 柯進(jìn) 史望穎中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月5日訊（記者 禹躍昆 柯進(jìn) 史望穎）十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議５日上午９時(shí)在人民大會(huì)堂開幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在向大會(huì)作政府工作報(bào)告時(shí)提出，要推進(jìn)高中階段教育普及。這一闡述引起教育界熱議。...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          單霽翔：讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走入尋常百姓家來源:光明日?qǐng)?bào) 2019-03-05　【名家看兩會(huì)】　　今年春節(jié)，“博物館里過大年”成為新年俗。據(jù)報(bào)道，在文化部門組織下，全國(guó)數(shù)千家博物館推出上萬場(chǎng)精彩活動(dòng)。據(jù)中國(guó)旅游研究院統(tǒng)計(jì)，游客在春節(jié)期間參觀博物館的比例高達(dá)40.5%。這既反映了廣大人民群眾節(jié)日休閑理念和方式的轉(zhuǎn)變，也體現(xiàn)出博物館日益走入...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                           讓高素質(zhì)教師成為教育質(zhì)量提升的“源頭活水”來源:光明日?qǐng)?bào) 2019-03-03　【新春走基層·代表委員履職記】　　2018年8月，河南省信陽市商城縣，一次調(diào)研讓全國(guó)人大代表、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥“心里很不好受”。那是在縣城近郊的一所村小，音體美課開不齊，教師自身素質(zhì)的不足直接導(dǎo)致了學(xué)生知識(shí)面的狹窄?！　閷W(xué)校興建音美教室、建立河...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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