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            勞動教育短板亟須補齊
              [2019-03-09 08:18]  瀏覽次數(shù):1236

            勞動教育短板亟須補齊

            來源:中國教育報 2019-03-08 記者 汪瑞林 通訊員 鄭黎明

            訪談嘉賓:

            全國政協(xié)委員、安徽省教育廳廳長 李和平

            中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員 柳夕浪

            本報北京3月7日訊(記者 汪瑞林 通訊員 鄭黎明)今天,全國政協(xié)委員,安徽省政協(xié)副主席、省教育廳廳長李和平,中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員柳夕浪做客中國教育報刊社“兩會E政錄”,共同探討新時代如何加強勞動教育。

            “從德智體美全面發(fā)展到德智體美勞全面發(fā)展,習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話,進一步闡釋了新時代的教育目標(biāo),即要培養(yǎng)什么人的問題?!崩詈推秸J(rèn)為,人類改造世界是從勞動開始的,勞可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美,把勞動教育納入教育方針,不光是強化了勞動教育自身的地位和作用,同時也豐富了整個教育的目標(biāo)和價值追求。

            近年來,中小學(xué)開展勞動教育的情況并不理想。柳夕浪認(rèn)為,不管是學(xué)校、家庭還是社會,都沒有把勞動擺到應(yīng)有的位置上。一些學(xué)校出于安全的考慮,不敢組織學(xué)生去勞動。一些家長也把孩子該干的活大包大攬。勞動教育弱化甚至缺位,亟須補齊這一方面的短板。

            “要從觀念上切實認(rèn)識到開展勞動教育的重要性?!崩詈推秸J(rèn)為,應(yīng)該對新時代勞動及勞動教育的內(nèi)涵有一個科學(xué)的認(rèn)識,建立學(xué)校、家庭、社會,包括受教育者自身“四位一體”的互動模式?!俺思訌妼iT的勞動課程建設(shè),還應(yīng)在各學(xué)科中滲透勞動教育的內(nèi)容和要求?!绷苏J(rèn)為,要從目標(biāo)內(nèi)容、方式、評價等方面做一個比較完整的規(guī)劃,完善相應(yīng)評價體系,才能真正把勞動教育落到實處,發(fā)揮其育人功能。

            六安市新安中學(xué) XJL編輯
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