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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          榜樣 實(shí)踐 全面育人 隱性教育的力量來源:中國校長網(wǎng)轉(zhuǎn)載 2019-06-19 作者：朱建民 王紅軍“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本性問題，立德樹人是我們黨對教育根本問題的時(shí)代性回答，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是新時(shí)代教育的目標(biāo)、使命。今年3月召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          聚焦“教師管教權(quán)”：戒尺還老師，管教有理懲戒有度來源:法制日報(bào) 2019-06-16　　戒尺還給老師：管教有理懲戒有度　　三味書屋的壽鏡吾老先生有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。這是魯迅的童年記憶?！　≡趥鹘y(tǒng)印象中，教師的形象從來和戒尺密不可分。然而，當(dāng)有媒體鼓勵(lì)“將戒尺還給老師”，呼吁教師的管教權(quán)時(shí)，老師們卻紛紛...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          家庭勞動(dòng)教育缺位 孩子“學(xué)以成人”落空來源:工人日報(bào) 2019-06-14　　2019年，勞動(dòng)教育成為教育領(lǐng)域的高頻熱詞：勞動(dòng)教育納入教育方針，“德智體美勞”五育并舉，教育部門與學(xué)校聯(lián)手推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐教育，今年高考語文全國卷I將勞動(dòng)作為主題……　　勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人的健全發(fā)展的重要途徑。然而，現(xiàn)實(shí)狀況是不管是在學(xué)校還是家庭，勞動(dòng)教育均缺失嚴(yán)重...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          防范雷雨天氣災(zāi)害 確保學(xué)生安全來源:中國教育報(bào) 2019-06-14　　中國教育報(bào)北京6月13日訊（記者焦新）記者今天從教育部獲悉，隨著雷雨季節(jié)到來，近期多地將迎來大雨、雷暴等天氣，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室特發(fā)布2019年第3號預(yù)警，提醒各地教育行政部門和學(xué)校做好有關(guān)防范工作，確保學(xué)生安全。　　密切關(guān)注當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)，科學(xué)合理安排學(xué)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高考志愿填報(bào)豈能迷信人工智能來源:中國教育報(bào) 2019-06-14 作者:徐建中人工智能成為近年來的熱門詞，也讓一些商家有機(jī)可乘。近日有媒體報(bào)道，高考剛結(jié)束，一些公司就趁機(jī)推出所謂的“專為高考志愿填報(bào)”打造的高科技產(chǎn)品，并稱軟件運(yùn)用了“大數(shù)據(jù)+人工智能”的技術(shù)，為考生快速找到最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。人工智能能讓志愿填報(bào)更準(zhǔn)確...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          將課間十分鐘還給學(xué)生來源:中國教育報(bào) 2019-06-13 作者:王營曾經(jīng)的中小學(xué)校園，下課鈴聲一響，孩子們的歡聲笑語就會(huì)響成一片。可如今，不少學(xué)校和老師卻不允許學(xué)生課間外出玩耍，課間往往安靜如上課。日前，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，75.2%的受訪家長稱身邊中小學(xué)“安靜的課間十分鐘”現(xiàn)象普遍，且在小學(xué)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          勞動(dòng)教育這門課切不可荒廢來源:檢察日報(bào) 2019-06-12半月談?dòng)浾咴诓糠质》莶稍L了解到，中小學(xué)生自理能力缺失與勞動(dòng)意識淡薄現(xiàn)象普遍存在，勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)能力“雙赤字”情況突出（6月10日《半月談》）。記者采訪發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常整理房間、打掃衛(wèi)生、洗碗的小學(xué)生不足三成，會(huì)包餃子、炒雞蛋的小學(xué)生不足一成，甚至一些五六年級男生不會(huì)系鞋帶，縫扣...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          校長如何修好教師成長這門課來源:中國教育報(bào) 2019-06-12 作者:汪秀艷教師成長是新課改形勢下一門獨(dú)特的學(xué)校課程，也是校長領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。教師是學(xué)校課程改革的生力軍，校長要努力引導(dǎo)教師融入課改，提高其對課程的認(rèn)知力和執(zhí)行力，從而促進(jìn)教師成長。目標(biāo)引領(lǐng)教師成長學(xué)校建設(shè)的靈魂是學(xué)校教育哲學(xué)，即學(xué)校的發(fā)展愿景、使命和育人目...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          了解學(xué)生是教學(xué)的切入點(diǎn)來源:中國教師報(bào) 作者:李文黔    教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要先了解學(xué)生，吃透教材。只有這樣，才能提高教學(xué)效率，獲得成功。    了解學(xué)生是有效教學(xué)的切入點(diǎn)，也方便教師達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)懷和因材施教的目的。當(dāng)教師付出精力和時(shí)間去充分了解每一個(gè)學(xué)生時(shí)，教學(xué)的過程會(huì)因此有了更多的關(guān)懷、體諒、接納、欣賞，...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高考最可貴在于“相信的力量”來源:北京青年報(bào) 2019-06-10恢復(fù)高考四十多年來，無數(shù)人通過高考改變了命運(yùn)，高考依然是值得尊敬和相信的；無數(shù)人通過拼搏進(jìn)取實(shí)現(xiàn)了人生進(jìn)位，這個(gè)社會(huì)從來都不吝嗇對于奮斗者的喜愛，這個(gè)時(shí)代依然值得相信和期待。高考是全社會(huì)的事，人們關(guān)注著高考，適當(dāng)為高考讓步，正是基于對希望的認(rèn)同，對相信的尊重...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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