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              高中教育應強化基礎(chǔ)性來源:中國教育報 2019-05-23高等教育的發(fā)展趨勢是,強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬口徑的大類招生、大類培養(yǎng),強調(diào)通識教育和基礎(chǔ)學科的教學,為大學生適應快速發(fā)展的社會變革準備深厚的素養(yǎng)。如果高中教育過分強調(diào)特色化,培養(yǎng)的學生到大學則難以適應大學的要求。近年來,高中教育問題一直是教育熱點與難點之一,高中教育的定位...
              鄉(xiāng)村教育既要“離土”又要“向土”來源:光明日報 2019-05-21  【論教】  作者:張志遠(內(nèi)江師范學院黨委書記)  黨的十九大報告明確提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并指出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于振興鄉(xiāng)村教育。實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興,必須樹立正確的教育理念,扎實推進?! ≌衽d鄉(xiāng)村教育的理念導向  我們首先要認清鄉(xiāng)村教育發(fā)展的時代方向,樹立...
              教育如何跟上智能時代的步伐來源:中國教育報 2019-05-17  語音識別技術(shù),轉(zhuǎn)眼間將一段對話轉(zhuǎn)化成了字幕;虛擬現(xiàn)實技術(shù),讓孩子在課堂上體驗知識的海洋;大數(shù)據(jù),讓教學與測試數(shù)據(jù)形成柱形圖,一目了然;人臉識別技術(shù),讓學生們的校園活動、課堂表現(xiàn)進入數(shù)據(jù)系統(tǒng)……  這段由人工智能解說的短片,來自5月16日的國際人工智能與教育大會開...
              教師專業(yè)發(fā)展的五項修煉來源:中國教師報 2019-05-14 作者:郭曉娜教師專業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定教育質(zhì)量的高低。如何破解教師專業(yè)發(fā)展的瓶頸,這需要新思維引領(lǐng)、新常態(tài)展現(xiàn)、新系統(tǒng)構(gòu)建。新時代,教師專業(yè)發(fā)展必須從知識取向走向素養(yǎng)取向。知識取向的教師專業(yè)發(fā)展,其根本假設(shè)在于教師擁有知識就可以熟練應用于教育教學實踐,知識的多寡決定...
              “新文科”要培養(yǎng)什么樣的人才來源:光明日報 2019-05-20 光明日報記者 陳鵬  近日,教育部、科技部等13個部門正式聯(lián)合啟動“六卓越一拔尖”計劃2.0,全面推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),新文科的概念逐漸熱了起來?! ∈聦嵣?,相較于新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科,新文科出現(xiàn)更晚。2018年10月,教育部決定實施“六卓越一拔尖”計劃2.0,其...
              讓人工智能與教育相互賦能來源:中國教育報 2019-05-20 作者:劉宇輝新一代人工智能在全球范圍內(nèi)蓬勃興起,正在深刻影響并改變著人類的生產(chǎn)生活方式。人工智能被認為是第四次工業(yè)革命的重要推動力,是未來國家之間競爭的關(guān)鍵賽場。近年來,世界各國紛紛開始部署人工智能發(fā)展戰(zhàn)略、制定行動計劃,搶占人工智能技術(shù)發(fā)展的制高點。人工智...
              委廳召開楊俊嶺案專題警示教育暨2019年普通中小學招生入學和師德師風建設(shè)工作視頻會議...
              教育部部長陳寶生:未來智能教育發(fā)展將走向普及、融合、變革、創(chuàng)新之路來源:新華網(wǎng) 2019-05-17 新華網(wǎng)北京5月16日電 (郭亞麗)16日,國際人工智能與教育大會在京開幕,來自全球一百多個國家三百名國際代表參加會議,共同規(guī)劃探討人工智能時代的教育。教育部部長陳寶生在當天的部長論壇上做主旨發(fā)言?! £悓毶鷱娬{(diào),在高度關(guān)注人工智...
              在智能時代探索教育“未來之路”來源:光明日報 2019-05-17在智能時代探索教育“未來之路”——寫在國際人工智能與教育大會開幕之際光明日報記者 靳曉燕  “人工智能技術(shù)一步步走出實驗室,走進日常生活的現(xiàn)實,需要我們共同思考‘未來的路’”。16日在北京開幕的國際人工智能與教育大會為圍繞人工智能互學互鑒提供了平臺,來自世界各國的...
              讓網(wǎng)絡助力基礎(chǔ)教育來源:人民日報 2019-05-16 到底該不該讓孩子接觸電子產(chǎn)品?在信息時代,這是無數(shù)家長糾結(jié)的問題,也是基礎(chǔ)教育必須思考的命題。技術(shù)創(chuàng)新的不斷進步與智能科技的應用普及,為人才培養(yǎng)提供了更多途徑與更低成本,同時也帶來更多需要回答的現(xiàn)實問題?! ∽鳛橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng)的原生一代,處于基礎(chǔ)教育階段的青少年擁有更...
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