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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁(yè)】>【教學(xué)教研】>【教育文摘】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍這樣建來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-10-21　加強(qiáng)配備管理、提升素質(zhì)能力、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制：中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍這樣建光明日?qǐng)?bào)記者 陳鵬　　教育部、中央組織部、中央宣傳部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部等五部門(mén)近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）?！　　兑庖?jiàn)》提出具體舉措，...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
            
	
                                                            

            
                                                                		
                                                    
                                                          立德樹(shù)人不能缺少“四講”——兼談教育懲戒權(quán)來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2019-10-21 作者:孫善網(wǎng)　　視覺(jué)中國(guó)供圖 　　前不久讀了《中國(guó)青年報(bào)》教育圓桌版關(guān)于“懲戒權(quán)”的討論，深有感觸。結(jié)合山東楊老師因體罰學(xué)生受到處罰的事件，筆者想談?wù)剛€(gè)人淺見(jiàn)?！　『芏嘟處煻荚跒闂罾蠋熃星９P者認(rèn)為，楊老師是有些委屈，初衷也是好的，但是，他的方式肯定是錯(cuò)了...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育懲戒權(quán)一直就在教師的手中來(lái)源:人民教育雜志社 2019-10-18只要一貫堅(jiān)持賞罰分明的教育原則，就會(huì)有一種良好的班風(fēng)，教師的懲戒權(quán)是正確的價(jià)值觀和良好的風(fēng)氣賦予的，它不會(huì)失去。最近，網(wǎng)絡(luò)上流傳比較熱門(mén)的一個(gè)話題就是把教育懲戒權(quán)還給教師。很多文章都說(shuō)，現(xiàn)在的老師沒(méi)有懲戒孩子的權(quán)利了，孩子變得越來(lái)越不遵守紀(jì)律，家長(zhǎng)管...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          有什么樣的老師就有什么樣的師生關(guān)系來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2019-10-17 作者:胡波　　之前，我在一所獨(dú)立學(xué)院從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，每學(xué)期至少帶兩個(gè)大班，每班將近120人，而每學(xué)期都要重新分班。因?yàn)閷W(xué)生來(lái)自不同專業(yè)，為了方便聯(lián)系，開(kāi)學(xué)初建立班級(jí)群就很有必要。面對(duì)一屆又一屆的學(xué)生，除了面對(duì)面授課，通過(guò)社交軟件在線交流，就是我近些年...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          配齊教師是辦好思政課重要前提來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-10-18 作者：王繼成■加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)系列評(píng)論之二日前，教育部等五部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》提出要通過(guò)一系列政策舉措，打造切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍配備管理，全面提升中小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力，不斷創(chuàng)新...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          中國(guó)教育如何解好百姓關(guān)切題來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-09-17　　作者：中國(guó)教育科學(xué)研究院　　編者按　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次提出要辦好人民滿意的教育，在去年召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。辦好人民滿意的教育已與加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          教育部教師工作司：國(guó)將興，必貴師而重傅來(lái)源：《人民教育》雜志第18期百年大計(jì)，教育為本。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾對(duì)更好的教育的期盼愈發(fā)強(qiáng)烈，知識(shí)和人才的重要性愈發(fā)突出，教師的地位和作用愈發(fā)凸顯。全國(guó)教育大會(huì)以來(lái)，中共中央、國(guó)務(wù)院先后印發(fā)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          深層次的教育公平如何實(shí)現(xiàn)來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-10-17作者：楊銀付（中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)）新中國(guó)成立70年來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持以為民理念引領(lǐng)公平，以優(yōu)先發(fā)展促進(jìn)公平，以惠民政策保障公平，以規(guī)范管理維護(hù)公平，在一個(gè)一窮二白、人口眾多、發(fā)展不平衡的國(guó)家迅速推進(jìn)教育公平，有效阻止了貧困的代際傳遞，成為共和國(guó)發(fā)展史上的鮮亮標(biāo)志與華...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          閱讀教學(xué) 正在發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2019-10-16 作者：王本華編者按 隨著統(tǒng)編版教材的推廣和使用，語(yǔ)文核心素養(yǎng)再度受到廣泛關(guān)注。現(xiàn)代意義的語(yǔ)文學(xué)科建立以后，閱讀有了獨(dú)立的地位，閱讀的意義也日益彰顯。然而，在閱讀情境、閱讀資源都發(fā)生著巨變，閱讀變得越來(lái)越重要的今天，如何在語(yǔ)文教學(xué)中，讓孩子愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)成...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          全面推進(jìn)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 2019-10-16 作者：張龍■加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)系列評(píng)論之一日前，《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》印發(fā)，提出打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、名師輩出的中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍。中小學(xué)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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