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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【德育園地】>【心理健康】
                
            
                
            
                    
            
                        
            
                            
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          六招應(yīng)對(duì)青春期叛逆來源:中國教育報(bào) 作者：賈瓊“就像遠(yuǎn)處的一場(chǎng)風(fēng)暴到來之前大海會(huì)發(fā)出轟轟隆隆的咆哮一樣，高漲的欲念和強(qiáng)烈的感情也發(fā)出這樣的低鳴，宣告著這場(chǎng)騷動(dòng)即將來臨。持續(xù)翻滾的暗流在警示我們，危險(xiǎn)即將到來?！边@是法國教育家盧梭在教育著作《愛彌兒》里對(duì)青春期的生動(dòng)描述，在青春期這個(gè)從兒童向青年過渡的一個(gè)特殊時(shí)期...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          心理專家走進(jìn)中學(xué)說案例談挫折來源:為您服務(wù)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)廣西新聞網(wǎng)-南國早報(bào)　記者　劉冬蓮　　9月24日，南寧市12355青少年服務(wù)臺(tái)心理專家黎銀燕走進(jìn)南寧十三中，和同學(xué)們分享學(xué)生成長中的挫折案例及應(yīng)對(duì)策略?！　∵x不上班干要跳樓　　案例：南寧市某中學(xué)的李同學(xué)說，他和一位好朋友在同一所小學(xué)就讀時(shí)，成績都很好。升初中后，李同學(xué)去找好朋...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          專家呼吁加強(qiáng)青少年性健康教育來源:人民日?qǐng)?bào) 2017-11-28第三屆中國青少年艾滋病防治教育工作座談會(huì)今天在京召開。座談會(huì)以“動(dòng)員全社會(huì)，從教育入手，立足預(yù)防”為主題，知名專家學(xué)者以及各領(lǐng)域相關(guān)機(jī)構(gòu)代表近400人參與座談。座談會(huì)上，與會(huì)代表深層剖析了艾滋病通過性途徑在青少年等人群中迅速傳播的社會(huì)根源。會(huì)議提出，中國的性文...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          青少年心理亞健康人群增多，把生活還給孩子是最好的生命教育來源:工人日?qǐng)?bào) 2017-11-3 作者：周有強(qiáng)9月16日，合肥一名10歲男孩從34樓跳下；9月17日，杭州一名15歲女生從19樓跳下；9月18日，廣東湛江一名高一男生在學(xué)校跳樓身亡……這些新聞讓人不勝唏噓。盡管青少年自殺只是極端個(gè)案，但也提醒人們，對(duì)于處于心智與人格成長關(guān)鍵期的青少...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          高三，如何正確看待每一次考試？來源:學(xué)習(xí)方法網(wǎng)進(jìn)入高三之后，各種大考小考接踵而至，考生們除了學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，還要備考。精力有限，難免會(huì)有不穩(wěn)定、失利的情況。那么考生成績不穩(wěn)定是好現(xiàn)象還是不好的現(xiàn)象？哪些因素導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定？面對(duì)這樣的現(xiàn)象，考生和家長應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該如何看待每一次的考試呢？成績不穩(wěn)定是不是好現(xiàn)象，要...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          00后高中學(xué)生的心理特點(diǎn)來源:高考網(wǎng)　　00后高中學(xué)生由于其不同的成長環(huán)境具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)又與90后有著某些共性。本文就從近00后高中學(xué)生的價(jià)值觀、心理發(fā)展程度、情感狀況等方面特征展開說明，詳細(xì)的分析了近00后高中學(xué)生獨(dú)有的心理特點(diǎn)?！　?、特殊心理特點(diǎn)形成原因　　許多家長過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績，在中學(xué)期間忽視了對(duì)孩...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          關(guān)注學(xué)生心理問題，強(qiáng)化畢業(yè)班后期管理來源:為您服務(wù)教育網(wǎng)    一、把握學(xué)生心理，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通　　到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，他們極易出現(xiàn)心理偏差，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等癥狀。其主要表現(xiàn)為：面對(duì)競(jìng)爭擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上，信心不足或完全缺乏信心；雖然努力，但成績見效不快，又苦...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          如何做好寄宿生的心理健康教育來源：7C教育資源網(wǎng)我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，我們的教育也在不斷的改革！而今，人才市場(chǎng)更加關(guān)注能力型的選手，適者生存、劣者淘汰的競(jìng)爭使得人們對(duì)孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，而很多父母又由于自身工作不方便照顧孩子。因此，讓孩子選擇一所教學(xué)質(zhì)量比較好的學(xué)校寄宿已經(jīng)成為一種越來越普遍的狀況現(xiàn)...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          慣孩子的后果，你真的承受得起嗎？來源：安徽省和教育　慣未成年人的后果，最終要由成年人來承擔(dān)?！　≈跎嫌腥藛枺耗阋娺^最壞的孩子是什么樣子的?　　有人說是仗著比別人大，欺負(fù)其他小孩子;　　有人說是歲數(shù)不大，滿口臟話;　　還有人說是偷雞摸狗，坑蒙拐騙;　　這些孩子毋庸置疑是壞孩子，但我見過最壞的孩子是這樣子的——　　一名小男孩因媽...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
                                            
            
                                                
            
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          孩子人生的三次叛逆期，我們?cè)鯓幼屗兂珊⒆拥某砷L期？來源：搜狐教育　　孩子從幼年到成年，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)特別的時(shí)期，期間都會(huì)表現(xiàn)得很叛逆——父母應(yīng)該根據(jù)自家孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待。只有尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，用科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子的行為，才能把“叛逆期”變成孩子的“成長期”?！　〉谝荒娣雌?2--3歲 自我意識(shí)萌發(fā)　　這個(gè)時(shí)期的孩子，...
                                                    
                                                
            
                                            
            
                                        
            
                                    
            
                                
                        
            
                    
            

        
            
            
            
                


            

            
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