編號“２０１８”的時光之門，徐徐打開；代號“新時代”的高速列車，緩緩啟動。 別了，２０１７！你好，２０１８！ 今天，一個美麗冬天里的平凡日子；今天，一個新時代的偉大肇始。 生逢燦爛的日子，不是每個人都懂得珍惜陽光；生逢偉大的時代，不是每個人都對身邊的歷史性巨變洞若觀火。未來的某一天，翻開共和國的教育史，不少人或許會更加真切地感受到，２０１７年之于中國教育的沉甸甸的分量。 剛剛過去的一年，中國教育大事、喜事不斷：“雙一流”建設(shè)高校及學科名單塵埃落定；上海、浙江迎來新高考的首次“試水”；國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃發(fā)布；在第４４屆世界技能大賽上，中國代表團位列金牌榜首位……從教師隊伍建設(shè)到深化教育體制機制改革，從統(tǒng)編義務(wù)教育三科教材投入使用到義務(wù)教育學校管理標準出臺，一系列深刻而激動人心的教育變革在神州大地上發(fā)生。這一切，是中國教育邁入新時代的有力注腳，是教育改革與發(fā)展進入“全面施工內(nèi)部裝修”階段的生動寫照。 身為教育媒體人，生逢中國教育的大變革時代，我們有幸工作在教育輿論陣地的最前線：基于對當前中國教育發(fā)展與改革現(xiàn)狀的了解，以理性專業(yè)的眼光明辨是非，以冷靜審慎的態(tài)度激濁揚清，以不屈不撓的意志捍衛(wèi)使命擔當。 當中國高等教育的摩天大樓有了“雙一流”這一嶄新的“施工圖”，我們明白，這不僅是高等教育界的盛事，更事關(guān)中國教育現(xiàn)代化的宏偉藍圖，事關(guān)人力資源強國建設(shè)大局，對此我們準確研判“從國家戰(zhàn)略視野鑄造‘雙一流’”。 當個別地方教育部門的負責人為當?shù)匾褔乐鼗蔚膽?yīng)試環(huán)境大唱贊歌，我們及時喝止“當心否定素質(zhì)教育的論調(diào)抬頭”。 當“佛系青年”在歲末突然躥紅，網(wǎng)絡(luò)空間中頹廢、消極的負能量一時間甚囂塵上，我們敏銳覺察到了背后深層次的社會動因及其潛在危害，并大聲疾呼“新時代呼喚蓬勃的青年精神”。 …… 回顧是為了更好前行。只有對２０１７年所處的時代坐標有了清晰的認知，方能對已悄然而至的２０１８年以及更廣闊的新時代有更準確的預判、更豐滿的期許。 “潮平兩岸闊，風正一帆懸”。去年，黨的十九大勝利召開，正式拉開了“新時代”的宏大帷幕。緊跟著新時代的鏗鏘步伐，中國教育改革與發(fā)展迎來了一段全新的旅程，更壯美、更激動人心的風景，正在不遠處等待著我們。 展望２０１８，展望新時代，應(yīng)當豪情滿懷，也要冷靜清醒。不平衡不充分依然是中國教育發(fā)展面臨的主要矛盾，也是教育改革攻堅克難的重點所在。面對人民群眾對更優(yōu)質(zhì)、更公平的教育的渴盼眼神，教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須且正在持續(xù)走向深入：教育綜合改革以更快的速度、更強的力度深入推進，有效增加了優(yōu)質(zhì)教育資源供給；對鄉(xiāng)村教育及中西部地區(qū)教育的扶持力度不斷加大，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距進一步縮小；更多普惠性幼兒園惠及更多適齡兒童，讓更多家長不再感慨“入園難、入園貴”，幼兒園也將更安全、更溫暖，真正成為孩子們的童年樂園；職業(yè)教育以更為強大的魅力，吸引著更多未來的“大國工匠”，為“中國智造”搭建人才“預備隊”。與此同時，隨著劃片就近入學實施力度和范圍的加大，對中小學“擇校熱”的長效抑制機制趨于成熟。 面對新時代的中國教育，對于成績，我們要有充分的自信，但也不必因此而沾沾自喜；對于問題，我們要有清醒的頭腦，但也不必因此而裹足不前。有了“不畏浮云遮望眼”的智慧，有了“踏遍青山人未老”的篤定，中國教育終將迎來“輕舟已過萬重山”的喜悅。 生逢偉大的時代是一種幸運，謳歌偉大的時代是一種使命。新時代的春天已經(jīng)來臨，我們將繼續(xù)為大國教育鼓與呼，在希望的原野上引吭高歌！ |