第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的心去相處，自己要抱著自我批評、愿意修改的胸懷來自省。與人交往的過程中，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。就像照鏡子一樣，你的表情和態(tài)度，可以由他人對你的表情和態(tài)度上一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這“反射”原理逐步造成的。因此，你想修正別人時，應(yīng)該先修正你自己；你想別人以怎樣的態(tài)度對待你，你就需要怎么對待別人；你想他人理解你，你要先理解他人。 第二，培養(yǎng)真正的友情。如果你能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時的朋友會成為你一輩子的好朋友或知己，一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的路上，這段友誼彌足珍貴。不要只去找像你的人或附和你的人做朋友。良友有很多種：樂觀的朋友、有智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默有趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友。大學(xué)時談戀愛可以教你如何照顧別人，增進(jìn)同理心和自控，但是一切隨緣，不要為了談戀愛而談戀愛。 第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你專業(yè)知識。但是更重要的是做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或者在擔(dān)任學(xué)生工作時主動地承擔(dān)溝通同學(xué)和老師之間的橋梁，鍛煉自己的溝通能力、服務(wù)同學(xué)和老師，這些經(jīng)驗都很寶貴。這個學(xué)習(xí)過程也不會輕松，挫折是肯定的，但是不用灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往學(xué)習(xí)是不用“付學(xué)費(fèi)”的，錯了可以重頭來過。 第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力強(qiáng)的，看他們是如何與人相處的，比如，如何處理交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力，甚至如何表達(dá)對他人的尊重和真誠、怎樣表達(dá)贊成或者不同意，怎樣不冒犯他人又充分體現(xiàn)自己的個性……漸漸地你會發(fā)現(xiàn)，注意與人交往的方法對你的人際關(guān)系也能起到意想不到的效果。每一個朋友都可以成為你的良師。觀察你的每一個朋友，看看他們值得學(xué)習(xí)的地方，無論是熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌，以他們做模范。同時，慷慨地幫助你的每一個朋友，做他們的良師和模范。 第五，培養(yǎng)自身的魅力。如果有些學(xué)生覺得自己沒有什么特長和愛好成為自己人際交往能力提高的一個很大障礙，那么可以去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好，共同的興趣和愛好也是與朋友建立深厚和持久感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人并不只是會閉門讀書，他們大多都會有自己的業(yè)余興趣和愛好。 業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓自己發(fā)掘自己讀書以外的能力。體育鍛煉可以發(fā)揮你潛在的能力，而且很多體育項目還可以培養(yǎng)你和其他同學(xué)的團(tuán)隊合作精神。如果真的沒有什么興趣愛好，多讀些好書，或者自己感興趣的書，豐富自己的知識、幫助自己思考，因為沒有什么比智慧和淵博更能增添一個人的魅力。 |