“六一”兒童節(jié)到來(lái)之前，國(guó)家網(wǎng)信辦統(tǒng)籌指導(dǎo)西瓜視頻等14家短視頻平臺(tái)和4家網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)統(tǒng)一上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。加上此前試點(diǎn)的抖音等平臺(tái)，目前國(guó)內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。 隨著各類視頻平臺(tái)的發(fā)展，青少年成為了各平臺(tái)主要用戶。但問(wèn)題也隨之而來(lái)，由于青少年好奇心重且自制力弱，出現(xiàn)了沉迷短視頻等問(wèn)題，一些不良內(nèi)容的傳播還對(duì)青少年形成了誤導(dǎo)。針對(duì)這一新問(wèn)題，統(tǒng)籌視頻平臺(tái)上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”正當(dāng)其時(shí)。事實(shí)證明，防沉迷模式的確可以發(fā)揮一定的作用，此前，國(guó)家網(wǎng)信辦已經(jīng)組織一些頭部平臺(tái)進(jìn)行了試點(diǎn)，比如抖音早前啟動(dòng)了“向日葵計(jì)劃”，對(duì)青少年的使用時(shí)段、服務(wù)功能、在線時(shí)長(zhǎng)、瀏覽內(nèi)容等進(jìn)行限制。而據(jù)國(guó)家網(wǎng)信辦的統(tǒng)計(jì)，青少年防沉迷試點(diǎn)工作開(kāi)展兩個(gè)月以來(lái)，約4.6億短視頻用戶每日收到青少年模式彈窗提示，5260萬(wàn)人次訪問(wèn)青少年模式引導(dǎo)頁(yè)。 但技術(shù)不是萬(wàn)能的。目前，青少年防沉迷系統(tǒng)還依靠用戶自主選擇，無(wú)法對(duì)青少年用戶進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，青少年用戶可以繞過(guò)防沉迷系統(tǒng)。這就需要相關(guān)平臺(tái)繼續(xù)提升技術(shù)水平，同時(shí)父母或其他監(jiān)護(hù)人也要對(duì)孩子的手機(jī)使用行為進(jìn)行引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)墓芸?。而由短視頻、游戲成癮等問(wèn)題，我們尤其深刻地感受到，青少年權(quán)益保護(hù)問(wèn)題，是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，絕不僅僅是某一方的力量就可以做好的，只有各方攜起手來(lái)，才能為需要社會(huì)特殊關(guān)愛(ài)的孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極、健康的環(huán)境。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要以為保護(hù)孩子權(quán)益只是學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)的事，其實(shí)，最重要的責(zé)任主體是家長(zhǎng)自己。 青少年權(quán)益受損的情況可能發(fā)生在各種場(chǎng)域。比如，最近山西太原治理闖紅燈行為中的一些做法，就侵犯了未成年人的隱私。闖紅燈者被抓拍后，其被抓拍時(shí)的照片以及身份證上的照片會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上，直到下一個(gè)闖紅燈者照片出現(xiàn)，然而未成年人的照片也被無(wú)碼顯示了。 這種讓違規(guī)者公開(kāi)示眾的做法，的確可能要比單純的罰款更具威懾力，但卻忽視了未成年隱私保護(hù)。有律師就表示，直接曝光未成年人照片侵害其個(gè)人隱私，涉嫌違法。這種以違法的方式處置違法行為的做法，顯然不合適。而背后的原因，恐怕也是缺乏未成年人保護(hù)的意識(shí)，沒(méi)有繃緊這根弦。這也提醒我們，在處置未成年人的違法違規(guī)行為時(shí)，要時(shí)刻注意這一群體的特殊性，要用《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)來(lái)檢視執(zhí)法行為是否恰當(dāng)，要堅(jiān)持教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，學(xué)會(huì)多用教育的方式來(lái)對(duì)待未成年人，堅(jiān)持尤其是一些輕微的違法違規(guī)行為。 缺乏青少年權(quán)益保護(hù)的意識(shí)，輕則可能用違法的方式糾正違法，重則可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)。近日，湖北省咸寧市一名3歲女童被遺忘在校車內(nèi)身亡，令人痛心。而這并不是第一起類似的事情，類似悲劇頻繁發(fā)生，每每讓人心碎。對(duì)此，校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議辦公室特發(fā)布2019年第3號(hào)預(yù)警：堅(jiān)決不把孩子遺忘在校車內(nèi)。 不把孩子遺忘在校車內(nèi)，不是理所當(dāng)然嗎？還需要相關(guān)部門鄭重提醒？看上去不需要，但實(shí)際上還真有必要。類似悲劇不僅發(fā)生在校車內(nèi)，也常發(fā)生在私家車內(nèi)，不僅一些校車司機(jī)、隨車照管人員、教師犯這樣的致命錯(cuò)誤，一些馬大哈家長(zhǎng)也把自己的孩子遺忘在車內(nèi)。發(fā)生這樣的事情，不僅是沒(méi)有遵守相關(guān)操作流程，沒(méi)有落實(shí)主體責(zé)任，也跟相關(guān)責(zé)任人沒(méi)有繃緊安全這根弦，麻痹、疏忽、大意有關(guān)。 青少年群體是一個(gè)特殊的群體，既因?yàn)樗麄兗耐兄覀兊南Ｍ菄?guó)家的未來(lái)，也因?yàn)樗麄兲幱谝粋€(gè)相對(duì)弱勢(shì)的地位，在人身安全、心理健康等方面都比較脆弱，需要特殊保護(hù)。加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)是全社會(huì)的責(zé)任，需要從法律、制度等方面提供支撐，更需要各個(gè)相關(guān)責(zé)任主體緊繃這根弦，提高意識(shí)、保持敏感、積極履行主體責(zé)任。同時(shí)，保障青少年權(quán)益也是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都從孩提時(shí)代走來(lái)，也都會(huì)有自己的孩子，當(dāng)用一顆“幼吾幼以及人之幼”之心，盡心呵護(hù)青少年的成長(zhǎng)。當(dāng)全社會(huì)都樹立尊重、保護(hù)、教育青少年的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年，青少年的成長(zhǎng)才能更加順利。 |