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    在假期里，學(xué)生就像脫韁的野馬一樣離開了老師的管教、學(xué)校的束縛、家長的疏忽，松散了兩個多月的時間。開學(xué)了，定會有很多學(xué)生還會沉浸在假期生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)無興趣、紀律渙散等，很長時間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我認為老師就要在開學(xué)初采取一些方法對學(xué)生進行收心教育。對學(xué)生進行收心教育不單單是班主任的工作，是全體老師的共同工作，每位教師都有責(zé)任。   

    一、上好第一節(jié)課。

    要做好學(xué)生的收心教育，第一節(jié)課很重要。每個老師都要從第一節(jié)課開始就要對學(xué)生嚴格要求，課上，老師要細心觀察學(xué)生的一舉一動，及時糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、及時提問，走到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生從假期中走出來，回到正常的學(xué)校生活來。

    二、開好第一個班會。

    作為班主任，開學(xué)的第一天不要忙于開課，而應(yīng)該精心準(zhǔn)備一節(jié)班會課，這節(jié)班會課最好安排在第一天的最后一節(jié)課。在班會上，針對學(xué)生一天來的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象給予批評。班會上給每個學(xué)生一分鐘的演講時間，講述一下自己一天來的優(yōu)缺點和學(xué)習(xí)收獲，老師對每個學(xué)生進行簡短的講評，主要以欣賞他們的閃光點為主。其實學(xué)生們都明白什么該做什么不該做，只是自制能力差而已。所以，班主任在班會上的適當(dāng)點撥，就能起到以一收多的效果。  

   三、心語溝通 。

   心語溝通包括兩個方面：一是老師和學(xué)生面對面談心；另一個是采用心語溝通本，我覺得相互心語溝通也是很好的收心教育方法，我們可以針對學(xué)生課上課下發(fā)現(xiàn)的情況及時找學(xué)生談心，向?qū)W生了解假期活動情況，和學(xué)生一起暢談新學(xué)期的打算，我認為老師還是以鼓勵學(xué)生的良好行為為主，用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，用優(yōu)點削弱他們的弱點。人人都喜歡贊詞，學(xué)生更是如此，心情愉悅收心的速度就快。

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