黨的十九大報(bào)告把“健康中國(guó)”納入國(guó)家戰(zhàn)略，體現(xiàn)以人民為中心的執(zhí)政理念，表明黨和政府對(duì)百姓健康的高度關(guān)注。 身心健康是一個(gè)人成就事業(yè)、獲得幸福的前提，是一個(gè)民族、國(guó)家走向強(qiáng)大的基礎(chǔ)工程?！丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》明確提出其主要任務(wù)是:健康優(yōu)先發(fā)展、把健康融入所有政策、全面提高人民的健康水平、全方位全周期保障人民健康。 反思今天的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子身心健康教育還缺少足夠的重視，身體、心理問(wèn)題嚴(yán)重影響著孩子的健康成長(zhǎng)，中小學(xué)生身心素質(zhì)有待全面提高。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)生的視力不良檢出率達(dá)到56.5%，小學(xué)生達(dá)到45%，到高中則達(dá)到近90%；肥胖率超過(guò)14%，特別要引起重視的是，營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)到四分之一。一些成年人的慢性病，如高血壓、糖尿病，越來(lái)越有低齡化趨勢(shì)。心理問(wèn)題，如自閉、焦慮、暴躁等，現(xiàn)在新生里的比例也越來(lái)越高，這是困擾基礎(chǔ)教育的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 為什么會(huì)存在這樣的情況？一方面是社會(huì)過(guò)于看重升學(xué)成績(jī)，給學(xué)校造成了嚴(yán)重的升學(xué)壓力。另一方面學(xué)校教育過(guò)于功利，為孩子終身發(fā)展考慮不夠。而唯有身心健康，才能贏得孩子美好未來(lái)！才能為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！ 筆者以為，當(dāng)下最好的教育需要在以下幾方面努力：構(gòu)造“一方池塘”，服務(wù)孩子“自然成長(zhǎng)”；點(diǎn)燃“一束火焰”，啟迪孩子“自己成長(zhǎng)”；敲打“一塊燧石”，引領(lǐng)孩子“自由成長(zhǎng)”；推開(kāi)“一扇大門”，促進(jìn)孩子“自覺(jué)成長(zhǎng)”。要努力助推每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)：讓每一個(gè)孩子都有導(dǎo)師，每一個(gè)孩子都在小組合作中發(fā)展，每一個(gè)孩子都有擔(dān)任學(xué)生干部的體驗(yàn)，每一個(gè)學(xué)生都有一門體育特長(zhǎng)和一門藝術(shù)特長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)生每年至少參加一次游學(xué)，每一個(gè)孩子在一個(gè)學(xué)期內(nèi)上一次宣傳窗，不給孩子成績(jī)排名，實(shí)行多元評(píng)價(jià)與過(guò)程激勵(lì)評(píng)價(jià)，每一個(gè)學(xué)生都不參加校外學(xué)科輔導(dǎo)班。 改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平提高了，但健康素質(zhì)還有待提高。全民健康教育首先必須從源頭上抓起，從娃娃抓起，關(guān)注孩子們的身心健康，提升其健康素養(yǎng)，這是教育工作者的首要責(zé)任，更是我們神圣的使命。 健康教育的源頭在學(xué)校，每一所學(xué)校，每一位校長(zhǎng)和教師都要積極行動(dòng)起來(lái)，建立科學(xué)管理體系，促使健康教育全面、系統(tǒng)、整體推進(jìn)。實(shí)踐中，我校專門成立了“體育與健康教育中心”，制定了《體育與健康教育發(fā)展戰(zhàn)略》，讓健康教育走向一條優(yōu)質(zhì)、高效的發(fā)展之路，倡導(dǎo)初、高中畢業(yè)生每人至少要掌握一項(xiàng)體育特長(zhǎng)，使學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)達(dá)到全區(qū)前列；加強(qiáng)體育魅力課堂建設(shè)，使體育教學(xué)水平得到整體提升；培養(yǎng)教師體育鍛煉習(xí)慣，不斷提高教師的健康水平；強(qiáng)化學(xué)生健康素養(yǎng)理念，建立多功能心理咨詢室，開(kāi)展學(xué)生健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作，促進(jìn)健康教育可持續(xù)發(fā)展；發(fā)揮小初高辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以發(fā)展校園足球?yàn)橥黄瓶?，把足球、游泳和定向越野三個(gè)項(xiàng)目，建成海淀區(qū)品牌項(xiàng)目；豐富體育選修課程，促進(jìn)個(gè)性體育發(fā)展；凸顯全員體育運(yùn)動(dòng)，把學(xué)校的體育節(jié)和課間體育，打造成北京市乃至全國(guó)有影響力的學(xué)校體育示范活動(dòng)。 健康中國(guó)戰(zhàn)略在學(xué)校要通過(guò)健康教育來(lái)實(shí)施，而課程是育人的心臟。為此，我校依托十五年一貫制的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，基于并高于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，立足提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，建構(gòu)了適合學(xué)生發(fā)展的“十五年一貫”魅力健康課程體系，推進(jìn)課程整體育人，實(shí)現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人和實(shí)踐育人。 《體育與健康教育發(fā)展戰(zhàn)略》的制定與實(shí)施，帶來(lái)了學(xué)校體育與健康教育的新氣象，不僅提升了體育與健康教育的意識(shí)，更重要的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、比賽場(chǎng)里、體育課內(nèi)、課間運(yùn)動(dòng)中，看到了師生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，運(yùn)動(dòng)課程異彩紛呈，激發(fā)了師生的精氣神，促進(jìn)了師生健康素養(yǎng)的快速提升。不僅中小學(xué)生體質(zhì)測(cè)查中名列前茅，也推進(jìn)了辦學(xué)水平的整體躍進(jìn)。 加強(qiáng)健康教育不僅是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，也是將來(lái)進(jìn)行時(shí)，健康教育永遠(yuǎn)在路上！ （作者：曾軍良,系北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)） |