“國(guó)將興，必尊師而重傅?！眹?guó)運(yùn)興衰，系于教育。至圣先師孔子，博學(xué)好仁，設(shè)杏壇講學(xué)，傳播思想，矢志不渝。近百年來(lái)，正是因?yàn)橛胁淘唷⑻招兄?、夏丏尊等中國(guó)一批優(yōu)秀的知識(shí)分子身體力行，躬耕講臺(tái)，積極探索，不懈努力，才譜寫出中國(guó)教育的輝煌，成為當(dāng)代中國(guó)教育的精神財(cái)富。 習(xí)總書記說(shuō)，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”，號(hào)召?gòu)V大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有教師。 愛(ài)是教育的真諦。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)指出，教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。 教師，責(zé)任重大，使命崇高。十八大以來(lái)，我們的老師積極踐行立德樹(shù)人理念，為國(guó)育才，傳授著知識(shí)，傳承著文化。孟子曾經(jīng)談到君子有三樂(lè)：“父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！蔽覀円脨?ài)心與智慧、信心與力量，呵護(hù)每一個(gè)孩子，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，教育好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，讓他們將來(lái)成為有用之才，成為祖國(guó)的棟梁、民族的希望，不辜負(fù)家庭和社會(huì)的殷殷重托與厚望。 君子務(wù)本，本立而道生。學(xué)校要被社會(huì)認(rèn)可，必須建設(shè)一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、理念先進(jìn)、不斷創(chuàng)新、教育教學(xué)水平一流、追求卓越的教師隊(duì)伍。 學(xué)校是老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共同家園，是我們的愛(ài)與希望之所在，是我們的信心與力量之所在。學(xué)校取得的每一次成績(jī)與榮譽(yù)，都離不開(kāi)老師們的辛勤付出與默默奉獻(xiàn)。我們要凝聚每一位教師的智慧和力量，尊重每一位教師的興趣和特長(zhǎng)，讓每一位教師獲得自由而充分的發(fā)展，讓每一位教師體會(huì)到作為教師的成就感與幸福感，這是我們孜孜以求、不懈努力的方向。只有教師發(fā)展得好，我們的學(xué)校才能發(fā)展得好；只有學(xué)校發(fā)展得好，學(xué)校的教師才能發(fā)展得好，才能更有尊嚴(yán)，更受尊重，價(jià)值和能力才能得到更好的實(shí)現(xiàn)。 本立道生，恒念立校之本；鑒往知來(lái)，不墜青云之志。讓我們繼續(xù)秉承為學(xué)校發(fā)展的公心，同心同德、精誠(chéng)開(kāi)拓，舉全力、聚眾智，建設(shè)一個(gè)更加溫暖幸福的學(xué)校，走向更加光明而美好的未來(lái)。（翟小寧，系人大附中校長(zhǎng)） |