曾經(jīng)，多少人以為抓住了一只蟬就擁有了整個(gè)夏天。如今，多少人以為有了新技術(shù)可以把所喜歡的東西加入收藏夾就實(shí)現(xiàn)了真正擁有。 信息時(shí)代，智能手機(jī)看似比書本更有效率和價(jià)值，因?yàn)閺念^條資訊到微信公眾號，推送的信息是那么精細(xì)和對味兒。無論是茶余飯后，還是乘車間歇，指尖一點(diǎn)，海量信息即刻呈上。 這種指尖閱讀不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，似乎滿足了我們在輕松娛樂的同時(shí)讀書破萬卷的愿望?？墒侵钡接幸惶?，看著收藏的成百上千的文章，卻發(fā)現(xiàn)能在大腦中保存的卻是一片空白。即使是那些貨真價(jià)實(shí)的干貨，也是那么稀少地進(jìn)入了自己的精神空間。 信息技術(shù)盡管帶來閱讀場景的革命，為我們的閱讀成本做了減法，使我們遠(yuǎn)離了做讀書筆記、寫閱讀心得、博聞強(qiáng)識等費(fèi)心勞力的“笨辦法”，然而，文章字里行間流淌的那份能量，也因?yàn)闆]有精心閱讀、思索、沉淀來連接，無法實(shí)現(xiàn)高效傳遞，自然地優(yōu)質(zhì)閱讀也因此成了一種“陳跡”，被無意中封存了起來。 看過一句經(jīng)典的話：優(yōu)質(zhì)閱讀是生命的自我修復(fù)。優(yōu)質(zhì)的閱讀，會讓人擁有更廣闊的可能性，構(gòu)筑起生命大廈最牢固的精神基石，擁有足夠的沉著和坦然來面對功名利祿、歲月流轉(zhuǎn)、生老病死，在紛繁蕪雜的世界保持一種寧靜幸福的狀態(tài)。當(dāng)我們過度依賴信息技術(shù)，拋棄那些所謂“陳舊”的閱讀方法和習(xí)慣時(shí)，不但讓汲取精神營養(yǎng)的過程成為一種自欺欺人的娛樂，甚至還消解著專心讀一篇文章的耐心與能力。 其實(shí)，那些閱讀的“笨辦法”往往是最實(shí)在管用的方式，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)閱讀的最佳途徑。理學(xué)家朱熹認(rèn)為：“大抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。”梁啟超在《不苦不笨不讀書》中指出：“若問讀書方法，我想向諸君上一個(gè)條陳。這方法是極陳舊的，極笨極麻煩的，然而實(shí)在是極必要的。什么方法呢？是抄錄或筆記。”高中期間，曾用一度不齒的被認(rèn)為太過功利的方法而瘋狂背誦、理解的那些成語，多少年之后，依然成為最熟練的運(yùn)用，不能不說也是一種切身感悟。 任何技術(shù)的發(fā)展都包含人的祈愿，其方向是讓人生活更加舒適、便利，但絕不是讓人越變越懶，閱讀也是如此。享受便捷，并非不需要自己付出努力，我們需要換一種方式，但是必要的付出不可偷工減料。讀書需要借助便捷的信息手段，但不能忘卻博聞強(qiáng)識、思索探究、消化吸收，反而更加需要強(qiáng)化這種基本素養(yǎng)和能力，才能在林林總總的信息碎片中汲取系統(tǒng)的精神能量。 喧嘩熱鬧的閱讀場景掩蓋不了文化滋養(yǎng)的蒼白。在崇尚效率與速度的信息時(shí)代，還得保留正在被疏遠(yuǎn)的所謂陳舊的“笨辦法”。（作者系蒲公英評論特約評論員） 《中國教育報(bào)》2017年06月05日 |