家住北京市朝陽區(qū)的初二學生林漢朝，每到節(jié)假日就和同學一起打籃球，有時候還會和鄰居一起踢足球。但令林漢朝苦惱的是，想要參加體育運動的他，卻沒有地方活動，小漢朝為此呼吁，“我們要運動，還我們體育場所！” 一項調查顯示，由于運動不足，全世界青少年體質都處于下滑狀況，而我國尤其嚴重。 近日召開的2017年全國青少年體育工作會議指出，青少年作為實施《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和《全民健身計劃（2016—2020年）》的重點人群，其體質健康是關系國家強弱、民族興衰的戰(zhàn)略大計，也是涉及億萬家庭幸福和諧的民生大計。提高全體國民的身體素質，必須首先從青少年抓起。 運動不足已成世界“通病” 數據顯示，全球每年因運動不足造成的死亡人數高達530萬，而死于吸煙和肥胖的人數則分別達到500萬和300萬。 美國南卡羅來納州大學運動科學系教授史蒂文·布萊爾前不久在中國參加“吃動平衡走向健康——辦公室微運動”活動時指出，運動不足已構成對人體健康的重要威脅。他告訴記者，近年來，美國、日本、英國、俄羅斯等國都制訂了相關計劃來加強青少年體育工作。 在布萊爾看來，運動不足給人體帶來的危害堪比吸煙。他說，無論超重、肥胖，還是正常體重人群，都需要通過運動來保持健康。即使體重正常，缺乏運動仍然會導致許多健康問題?！懊總€人都應當找到自己感興趣，并能夠堅持從事的體育運動?！?/p> 北京大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院馬冠生教授在學校調研時發(fā)現，青少年學生參與體育鍛煉的時間和次數普遍缺乏，為此他積極提倡課間開展“快樂十分鐘”活動。“運動不足將影響到人體的心肺功能，導致人體自身調節(jié)機制缺乏靈敏，從而易于造成超重和肥胖，引發(fā)慢性病。”他說。 國家體育總局2014年對北京等10省市，6至19歲兒童青少年體育健身活動狀況結果調查顯示，參加校外體育鍛煉的兒童青少年中，達到“每周參加體育鍛煉頻度3次及以上，每次體育鍛煉持續(xù)時間30分鐘及以上，每次體育鍛煉的運動強度達到中等及以上”標準的比例僅為28.6%，與國際水平相比存在較大差距。 全社會都應關心支持青少年體育 黨和國家歷來十分重視青少年健康。新中國成立以來，黨和國家領導人對學校體育工作做出了一系列指示。為改變我國學生體質連續(xù)30年下降的現狀，2007年下發(fā)了《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中央7號文件)。之后，又先后下發(fā)了《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》等，并將“保證每天一小時體育活動時間”寫進了政府工作報告，而十八屆三中全會提出的“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康體魄強健”更將學校體育擺在了前所未有的地位。 作為青少年體育的主管部門之一，國家體育總局近些年加大了青少年體育工作的力度，在成立青少年體育機構的同時，加大資金投入，將青少年體育俱樂部、體育場館等建設，作為開展青少年工作的有力抓手。國家體育總局青少司司長劉扶民接受記者采訪時表示，今年2月，習近平總書記在北京考察2022年冬奧會籌辦工作時，提出“少年強中國強，體育強中國強”，將青少年體育工作放到了非常重要的位置，“這進一步堅定了我們在實現中國夢偉大事業(yè)中鑄就體育強國夢的決心和信心?！?/p> 他介紹說，過去一年國家體育總局主要在強化頂層設計、推進后備人才隊伍建設、深化青少年體育改革、推進青少年普及與提高、做好青少年體育基礎性工作等方面做了大量的工作。通過舉辦陽光體育活動、傳統(tǒng)校俱樂部聯(lián)賽、冬夏令營等多種活動，吸引廣大青少年參與，直接參與青少年人數達30余萬人，比賽場次和參與人數均創(chuàng)歷史新高，社會效益顯著。 劉扶民表示，今后國家體育總局將從抓好《青少年體育“十三五”規(guī)劃》等文件落實、抓好人才隊伍建設、完成全國體育運動學校聯(lián)合會改革、抓好運動員文化教育工作、大力推動青少年體育活動賽事開展、推進青少年體育場地設施標準建設、推動青少年體育社會組織快速發(fā)展以及加強基礎性建設工作等方面下功夫。力爭到2020年，青少年體育活動更加廣泛，形成更加明晰和完善的政府主導、部門協(xié)同、全社會共同參與的青少年體育發(fā)展格局。 教體融合才有未來 2016年8月，黨中央國務院召開了新世紀第一次全國衛(wèi)生與健康大會，10月發(fā)布了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》。習近平總書記指出：“把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力全方位全周期保障人民健康?！薄耙珜Ы】滴拿鞯纳罘绞?，樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念，把以治病為中心轉變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，建立健全健康教育體系，提升全民健康素養(yǎng)，推動全民健身和全民健康深度融合?！?/p> 教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司巡視員廖文科，在參加全國青少年體育工作會議接受記者采訪時表示，這要求我們要深刻認識體育在健康促進當中的重要作用，更加注重身體鍛煉，教育在前，預防在先。 廖文科告訴記者，2017年的學校體育將圍繞貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，強化學校體育，完善政策措施，創(chuàng)新體制機制，提升學生體質健康水平，并將重點抓好以下六個方面的工作：一是印發(fā)《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，按進度督促落實工作。二是規(guī)范和推進體育項目教學工作。三是推動和指導各地做好初中畢業(yè)生升學體育考試工作。四是繼續(xù)組織實施學生體質健康標準及其抽查復核工作。五是實施新一輪學校體育工作專項督導。六是舉辦好第十三屆全國學生運動會。 習近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上特別強調：青少年體育是學校教育的重要組成部分，也是全民健身的重要內容。青少年體育工作的開展需要教育、體育部門緊密配合、攜手努力。 作為體育和教育部門的“掌門人”，劉扶民和廖文科深感肩頭擔子沉重。他們表示，必須按照習近平總書記的要求，堅持教體結合，加強教育、體育部門之間的配合協(xié)調，既要明確各自職責，更要相互支持配合，兩個部門攜起手來，擼起袖子加油干。 在廖文科看來，教育部門要發(fā)揮好行政管理的陣地優(yōu)勢，在學校教育管理中做好統(tǒng)籌安排，加強制度建設，強化監(jiān)督管理，確保學校體育各項措施的落實。 劉扶民則認為，體育部門可以充分發(fā)揮專業(yè)部門和專業(yè)人員的專業(yè)優(yōu)勢，加強對學校體育工作的專業(yè)指導，為學校體育的決策、管理及學生的科學鍛煉提供更多的技術指導、專業(yè)服務。 在我國，教體結合雖然已經開展了30多年，卻一直存在不少問題。然而，無論是教體結合還是教體融合，都必須拆除體制機制上的藩籬，破解制約教育、體育可持續(xù)發(fā)展的難題，并將體育、教育兩張“皮”有機融為一體。（本報記者 李小偉） 《中國教育報》2017年06月02日 |