[2023-09-12 08:44] 瀏覽次數(shù)：1237
來源：中國教育報 2023-09-11 作者：梁好
在第三十九個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會公開發(fā)布2023年“最美教師”先進(jìn)事跡。在教師節(jié)當(dāng)晚的頒獎典禮上，有兩位“最美教師”給我留下了深刻印象。
一位是來自鄉(xiāng)村的董艷老師，從教18年來，她與學(xué)生共同閱讀，共同創(chuàng)作詩歌，把農(nóng)村課堂教出了詩情畫意，把鄉(xiāng)村教育寫成了一首詩。正如董老師所言，“做教師，也做詩人，用詩人的情懷做教育，用生命抒寫人們最關(guān)注的明天的詩”。
詩的教育是美的，也是幸福的，當(dāng)主持人用“堅守”評價董老師時，董老師說自己更愿意用“熱愛”?？梢钥闯?，董老師的“熱愛”是由內(nèi)而外、自然而然的，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的執(zhí)著，更是“腹有詩書氣自華”的驕傲與自豪。詩歌讓身處鄉(xiāng)村的董老師找到了職業(yè)幸福感，董老師帶領(lǐng)孩子讀詩、寫詩，開啟了孩子們的智慧之窗，讓孩子們思承千載、視通萬里。
另一位老師是來自貴州省大山深處的特崗教師顧亞。顧老師是位搖滾歌手，把音樂帶到了鄉(xiāng)村學(xué)校。他發(fā)動身邊的朋友和愛心人士捐贈各類樂器，先后組建4支學(xué)生樂隊，排練視頻在網(wǎng)絡(luò)上引起不小的反響。音樂讓山里的孩子變得開朗，個性得以張揚(yáng)，顧老師用音樂打通了學(xué)生成長的任督二脈，用音樂點亮了學(xué)生熱愛藝術(shù)的光芒。
兩位“最美教師”用自己的方式點亮了學(xué)生的心燈，照亮了學(xué)生的人生，讓孩子們走出生活的禁錮，脫離認(rèn)知的限制。這就是師者的價值所在。
回顧地方教師節(jié)表彰活動或優(yōu)秀教師先進(jìn)報告會，不乏教師的“慘相”，比如忍著病痛上課，不顧生病的孩子回到課堂。這些教師的優(yōu)秀事跡和敬業(yè)愛生精神令人動容。然而，優(yōu)秀教師不能只做蠟燭，更要做點亮學(xué)生的明燈，給予學(xué)生不一樣的精神世界，用自己的知識與專業(yè)特長為學(xué)生打開生命之窗，點燃希望之火，讓學(xué)生感受到教育之美、生活之美、生命之美。