人体结构器官位置图,小电影的网站python爬虫,水蜜桃汁2,大地资源高清在线视频播放

<source id="vuvi8"><menu id="vuvi8"></menu></source>
        1. <video id="vuvi8"></video>

          <video id="vuvi8"></video>
          <b id="vuvi8"></b>

          <table id="vuvi8"><p id="vuvi8"></p></table>
            當(dāng)前位置:【新安中學(xué)首頁】>【教學(xué)教研】>【教育文摘
            信息時代更要堅信閱讀的力量
              [2020-04-24 08:49]  瀏覽次數(shù):1281

            信息時代更要堅信閱讀的力量

            來源:中國教育報 2020-04-23 作者:本報記者 張貴勇

            又到一年世界讀書日。與往年相比,今年的讀書日有些特別,因疫情原因,原本熱鬧的線下活動紛紛轉(zhuǎn)至線上。但無論線上還是線下,全民閱讀形式不斷創(chuàng)新,熱情持續(xù)高漲,社會讀書風(fēng)氣有逐漸上揚之勢。據(jù)《人民日報》報道,疫情之下,北京105家實體書店陸續(xù)試水新模式,入駐外賣平臺,讀者可以享受最快30分鐘的所購圖書送達服務(wù)。有數(shù)據(jù)顯示,2019年全國新開書店超過4000家,是關(guān)閉書店的約8倍。

            不少地方也陸續(xù)出臺閱讀促進條例,完善當(dāng)?shù)貓D書館建設(shè),積極鼓勵開辦繪本館等,讓人依稀看到閱讀的暖春。但不得不承認(rèn),與國外發(fā)達國家相比,我國的中小學(xué)和家庭閱讀還有提升的空間,需要進一步打造良好的書香氛圍,將閱讀作為教育工作的重要組成部分。這是因為,不管是紙質(zhì)書的人文質(zhì)感,還是電子書的方便快捷,都給人提供了獨立思考的靜謐空間,讓人產(chǎn)生沉醉的閱讀體驗。無論是拍案叫絕的贊嘆、信手拈來的批注,還是與文本的互動、與書友的交流,無不在擴展著新的意義空間,讓一本書走進心靈深處,增添生命的色彩。

            換而言之,閱讀之風(fēng)不僅要吹遍書店、社區(qū),也要充盈于學(xué)校、家庭;不僅要在城市深入推進,也應(yīng)在鄉(xiāng)村全面振興;不僅要見于固定的時間,也應(yīng)滲透在日常生活之中。尤其是在信息時代,更要大力推廣閱讀,珍視閱讀的價值,發(fā)揮閱讀的教育功能。也許有人會說,而今各種信息唾手可得,沒必要再捧起一本紙質(zhì)書。殊不知,信息與知識是兩碼事,碎片化的信息很難形成體系,無法沉淀為知識結(jié)構(gòu),進而內(nèi)化為思想、理念,外化為氣質(zhì)、情懷。而且,在浩如煙海的信息中,精準(zhǔn)地找到自己所需,在應(yīng)對未來社會發(fā)展過程中提高相關(guān)能力,都離不開持久而深入的閱讀。閱讀,本質(zhì)上是認(rèn)知的重要路徑,有助于加強自我認(rèn)同、自我接納,并揭示出個人與世界、過去與未來之間的關(guān)系,為心靈注入活力,讓生活更有意義。

            信息時代也是物質(zhì)豐裕、衣食無憂的時代,但物質(zhì)快速發(fā)展的另一面,往往容易帶來精神層面的矮化與貧瘠,因此更需要經(jīng)營好自己的精神家園。閱讀之于成人或許有休閑娛樂的功用,對于孩子則更多的是為其精神打底,讓他們一窺大千世界,讓他們在精神上立起來、強起來。特別是對于那些鄉(xiāng)村孩子來說,他們非常需要借助閱讀的熏陶與引領(lǐng),找到遠(yuǎn)方的燈塔與前行的道路,而不是任由網(wǎng)絡(luò)游戲來消磨時光、沉淪意志。從現(xiàn)實來看,當(dāng)下的鄉(xiāng)村孩子迫切需要閱讀引領(lǐng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,以對抗電子設(shè)備沉迷,通過閱讀經(jīng)典來培養(yǎng)良善之心、奮進之行。

            信息時代更是多學(xué)科融合、跨學(xué)科發(fā)展的時代,倒逼教育不斷變革創(chuàng)新,以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會所需的人才。而打通學(xué)科壁壘、完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合能力,閱讀依然是一條方便、有效且立竿見影的途徑。如果說讀不讀書培養(yǎng)著一個人不同的氣質(zhì),拉開了人與人的差距,那么是否會讀、善讀、堅持讀,則在很大程度上決定著一個人未來能夠走多遠(yuǎn),能否更好實現(xiàn)自我價值以及對人類社會的貢獻有多大。對此,教育者要重新審視閱讀,著眼長遠(yuǎn),尊重孩子的興趣愛好,在閱讀上給予有力支持,通過書香校園建設(shè)或親子共讀來幫助孩子有所知、有所悟、有所愛。盡管信息時代具有明顯的長輩向晚輩學(xué)習(xí)之后喻文化特征,但孩子的閱讀依然需要引領(lǐng),因為讀圖替代不了讀文字,信息不經(jīng)歸納推理便無法形成智慧乃至思想。

            進入信息時代,閱讀的形式在變,但閱讀的本質(zhì)沒變。閱讀,和柴米油鹽一樣,依然應(yīng)該成為孩子生活的一部分,讓他們的心沉靜下來,保持高度的專注力,不被外界所擾,獲得心靈的凈化、思想的升華。一些地方的讀書空氣之所以比較稀薄,是因為讀書種子的稀少。因此,身為教育者,要首先把自己打造成終身讀者,并引導(dǎo)每個孩子在閱讀經(jīng)典過程中多了解那些美好的故事和優(yōu)秀的人,埋下夢想,獲得幸福。家庭、學(xué)校、社會也要形成合力,使閱讀成為每個孩子的自覺行為,成為教育的日常,在學(xué)生的課桌、教室的角落,校園的一隅,在目之所及的地方,都能看到捧書而讀的美麗風(fēng)景。

            有句話說得好,你愛了閱讀,這個世界就愛上了你。閱讀,讓每個孩子變好,也讓整個社會變好。愿每一天都是讀書日,每一天都因閱讀而充滿期待。

            六安市新安中學(xué) XJL編輯
            新安中學(xué)辦公室  發(fā)布


            總訪問量:人次 總瀏覽量:394人次 日均訪問:20549人次 今日訪問:3564人次 在線人數(shù):10147
            六安市新安中學(xué)版權(quán)所有 未經(jīng)書面允許不得轉(zhuǎn)載信息內(nèi)容、建立鏡像 網(wǎng)站備案號:皖I(lǐng)CP備05009496號 安徽教育網(wǎng)站前置審批號:JXQZ382
             Copyright? 2003 www.ahxazx.com All Rights Reserved 技術(shù)支持:皖西電腦有限公司六安新聞網(wǎng)
            郵編編碼:237151 辦公室:0564-2311115 教務(wù)處:0564-2315138