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            教育部:教育懲戒重在教育 體罰學(xué)生不應(yīng)該
              [2019-07-11 08:13]  瀏覽次數(shù):939

            教育部:教育懲戒重在教育 體罰學(xué)生不應(yīng)該

            來源:人民網(wǎng) 2019-07-09

            人民網(wǎng)北京7月9日電 (記者 郝孟佳)今天下午,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,就《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》)有關(guān)情況進(jìn)行解讀。

            在回答關(guān)于教師懲戒權(quán)的問題時,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示,這是社會廣泛關(guān)注的問題。按照我國《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定,教師承擔(dān)教書育人過程中,具有批評和抵制有害于學(xué)生健康成長現(xiàn)象的義務(wù),也就是說,教師有責(zé)任、有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行管理教育。

            但是由于過去這些年一些程序性的規(guī)定不是很嚴(yán)密、不是很規(guī)范甚至缺失,也影響了教師正確地行使教育懲戒權(quán),突出表現(xiàn)為,現(xiàn)在有的教師對學(xué)生不敢管、不愿管,實際上這是對學(xué)生一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。另外還存在一些過度懲戒的行為,甚至體罰學(xué)生,這也是不合適、不應(yīng)該的。

            呂玉剛說,現(xiàn)在社會上也有一種現(xiàn)象,有的家長對教師批評教育孩子也不夠理解,甚至造成家校矛盾。所以,從有利于學(xué)生全面健康成長出發(fā),幫助孩子從小扣好人生的第一顆扣子,我們有義務(wù)、有責(zé)任對教師懲戒權(quán)出臺細(xì)則進(jìn)行規(guī)范和明確。

            呂玉剛介紹,下一步,按照《意見》提出的要求,著眼于教師教育懲戒權(quán)的問題,首先明確基本原則。教育懲戒的目的重在教育,是出于對學(xué)生的關(guān)愛、保護(hù),從促進(jìn)學(xué)生健康成長的愿望出發(fā)來實施教育懲戒。

            第二,研究制定具體實施細(xì)則,明確教師教育懲戒權(quán)實施的范圍、程度、形式,規(guī)范行使教育懲戒權(quán),促進(jìn)廣大教師既熱情關(guān)心學(xué)生,又嚴(yán)格管理要求學(xué)生,這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長。在這方面,我們特別希望社會各界、家長給予積極理解,形成學(xué)校、家庭、社會共同育人的氛圍,提高育人效果。

            第三,抓緊修訂《教師法》的有關(guān)規(guī)定,從法律規(guī)定上進(jìn)一步明晰教師教育懲戒權(quán)的行使,保障教師有效地行使懲戒權(quán),促進(jìn)教師敢管、善管,保障教師的合法權(quán)益不受侵害,維護(hù)師道尊嚴(yán)。

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