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            高中地理:六大技巧幫你答題完整清晰
              [2017-05-27 10:14]  瀏覽次數(shù):2132

            高中地理:六大技巧幫你答題完整清晰

            來(lái)源:高考網(wǎng)

              問(wèn)題一

              1、特征問(wèn)題:包括自然地理特征,如位置特征、地形特征、氣候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征,如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征(區(qū)位特征、結(jié)構(gòu)特征等)、工業(yè)生產(chǎn)特征、交通特征(運(yùn)輸形式、線網(wǎng)的疏密等)、資源特征等。

              2、地理成因問(wèn)題:包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類(lèi)型成因、氣溫成因、土壤成因等。

              3、自然災(zāi)害類(lèi):包括天文災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、氣象氣候?yàn)?zāi)害、水文災(zāi)害、生物災(zāi)害。

              4、環(huán)境污染與生態(tài)破壞類(lèi):包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖等。

              問(wèn)題二

              1、評(píng)價(jià)問(wèn)題:?jiǎn)栴}常常表述為“作用、意義、影響”等。答題思路:三套答題系統(tǒng)①?gòu)沫h(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三效益統(tǒng)一入手;②從有利和不利兩方面來(lái)辨證闡述;③從不同對(duì)象的角度來(lái)分析(某一地理事物或現(xiàn)象對(duì)不同對(duì)象影響效果不同)。例如:遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)

              2、比較問(wèn)題注意一點(diǎn):兩邊都要回答常見(jiàn):特征比較、區(qū)位比較、成因比較、分布比較、結(jié)構(gòu)比較等

              3、措施問(wèn)題回答思路:三套系統(tǒng)①對(duì)癥下藥(先找出地理事物或現(xiàn)象成因,然后逐一對(duì)照找出對(duì)策)②(技術(shù))工程措施,生態(tài)措施,管理措施③開(kāi)源節(jié)流(對(duì)資源類(lèi)而言)常見(jiàn)問(wèn)題例如:①河流洪澇災(zāi)害的原因及治理措施②環(huán)境污染措施③生態(tài)破壞措施④自然災(zāi)害措施

              4、規(guī)律問(wèn)題①地理點(diǎn):如地帶性、非地帶性②等值線分布特征:數(shù)值變化規(guī)律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合③面:形狀、大?、茏兓?guī)律:包括年際變化和季節(jié)變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等

              技巧一:審題慎重,注重信息獲取。

              試題信息可分為:題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問(wèn)題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式,快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息,明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。

              技巧二:注意比較,甄別篩選最優(yōu)答案。

              在對(duì)客觀題的答案設(shè)置中,往往按照思維定式、答題細(xì)節(jié)、主要地理知識(shí)誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項(xiàng),一些試題具有很大的迷惑性,在兩個(gè)答案之間差別不大。因此,在做客觀題時(shí),要突破原有的思維定式,思維盡量開(kāi)闊一些,思考問(wèn)題時(shí)辯證一些、全面一些,在比較中選擇正確的答案。

              技巧三:準(zhǔn)確空間定位。

              地理試題以地圖為載體,定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法,有助于理解題意,進(jìn)一步解題。常見(jiàn)的定位方法有:經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等,關(guān)鍵是靈活使用。

              技巧四:訓(xùn)練思維能力,實(shí)現(xiàn)問(wèn)題歸類(lèi)。

              地理客觀題強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)理解層面上的能力考查,注重地理事物間的因果聯(lián)系,地理主觀題更能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維能力的考查。

              近幾年高考命題的設(shè)問(wèn)大體分為以下幾類(lèi):①就圖填空:在區(qū)域定位基礎(chǔ)上的地理事物的再認(rèn),主要從圖或材料中獲取信息;②原因類(lèi)問(wèn)題:從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類(lèi)問(wèn)題:從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析;④環(huán)境問(wèn)題分析:從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類(lèi)問(wèn)題:主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個(gè)方面結(jié)合實(shí)際考慮。

              技巧五:答題列要點(diǎn),體現(xiàn)層次和主次。

              列出要點(diǎn),體現(xiàn)層次和主次是針對(duì)具體答題而言的,是要落實(shí)在卷面上的,是要答題者將自己的思維表現(xiàn)在規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點(diǎn)體現(xiàn)在卷面上,分出層次,而且要將重要的觀點(diǎn)寫(xiě)在最前面,在書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意字間距和行間距,語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約、到位。

              技巧六:適當(dāng)研究分值,確定答案要點(diǎn)。

              高考地理試題各題目分值設(shè)置一般是按要點(diǎn)給分?;诖?,可以通過(guò)研究分值,結(jié)合問(wèn)題的設(shè)問(wèn),估測(cè)答案要點(diǎn)數(shù)目。當(dāng)然為避免失分,可多個(gè)方面去答,這樣失分的幾率會(huì)相對(duì)小些。

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