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　　不知不覺中，我們已向高二揮手道別，迎來全新了高三，再這離高考最后的一年中，我們不能再像以前一樣懶散了。多數(shù)老師都會就著上課來說明考試的情況，會告訴學(xué)生門考試的范圍，以及需要復(fù)習(xí)到哪里，還有一般情況下，學(xué)校都會提供相應(yīng)的練習(xí)冊，最經(jīng)典的莫過于五年高考三年模擬了，或者你也選擇其他練習(xí)冊，不過五年高考三年模擬對于小編這種學(xué)習(xí)成績中等的人來說幫助很大，因?yàn)樗撕芏嘀锌碱}之類的高難度考題，所以你可以考慮購買一份。還有考試的時(shí)候會遇到一些基礎(chǔ)題你也需要注意，這都是基本的知識點(diǎn)?；丶乙院蠼ㄗh進(jìn)行制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 
　　考試復(fù)習(xí)前，需要側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，還有重點(diǎn)梳理一下每個(gè)單元的主要重點(diǎn)知識，第二輪的復(fù)習(xí)就要把知識和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，交互學(xué)習(xí)，畢竟必修選修有整整十四個(gè)單元，學(xué)習(xí)也不是一分一秒的事情，所以我們要鞏固基礎(chǔ)，還得分析綜合應(yīng)用題，應(yīng)用實(shí)踐題在考試中占有很大的比例，第三輪復(fù)習(xí)就得進(jìn)行對習(xí)題的復(fù)習(xí)和理解，吸收知識。 
　　第一輪復(fù)習(xí)要配合配合教材來進(jìn)行輔導(dǎo)，打好生物基礎(chǔ)。把心靜下來，梳理課本的知識點(diǎn)，構(gòu)建自己能明了的表格，提高學(xué)習(xí)的效率才是最重要的，消化課本中的考點(diǎn)，為自己的基礎(chǔ)打根基，對于實(shí)驗(yàn)中的理論原理，要有一個(gè)基本的概念。 
　　第二輪復(fù)習(xí)不是“撿漏補(bǔ)缺”，而是在一開始的復(fù)習(xí)上增加復(fù)習(xí)的綜合性。明確難點(diǎn)和基礎(chǔ)生物知識。熟記每一個(gè)知識重點(diǎn)，把比較難的題目都處理掉，突破你平常學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，整理書本中有聯(lián)系的知識點(diǎn)，歸納整理知識，然后就可以對生物書上的專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。 
　　第三輪復(fù)習(xí)主要是學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容，看你的錯(cuò)題本，遇到錯(cuò)題也該記錄進(jìn)去，加強(qiáng)對生物知識的記憶，以及自己翻讀曾經(jīng)的錯(cuò)誤，找到自己出現(xiàn)偏差的地方，解決問題中的疏漏，遇到錯(cuò)誤把他圈出來，還可以選擇性地找一些難度高點(diǎn)的題目進(jìn)行解答，不要在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤就好。

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