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            高一英語學(xué)習(xí)方法
              [2021-12-17 10:57]  瀏覽次數(shù):3311

            來源:學(xué)習(xí)啦方法網(wǎng)

            高一是銜接初中和高中的過渡時(shí)期,在此階段開展英語教學(xué)工作勢(shì)必需要充分考慮到學(xué)生如何適應(yīng)新教材詞匯量驟增、英語語法難度加深問題。因此教師需要激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性,幫助他們掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣才是順利度過銜接階段的重要舉措。以下是最新的高一英語學(xué)習(xí)方法,希望可以幫助到大家!

            方法一.語法知識(shí)的掌握與自我訓(xùn)練方法

            語法知識(shí)中比較而言,詞語學(xué)習(xí)更顯瑣碎和不著邊際,句法學(xué)習(xí)則相對(duì)單一,有規(guī)律可循。

            方法二.語言能力的培養(yǎng)與自我訓(xùn)練方法

            語言能力一般是指聽、說、讀、寫四種基本能力。初中學(xué)習(xí)聽說,高中學(xué)習(xí)側(cè)重讀、寫。實(shí)際上偏廢哪一項(xiàng)也學(xué)不好英語,只重聽、說導(dǎo)致文盲,只重讀、寫導(dǎo)致聾啞。在語言學(xué)習(xí)中這四種技能是交織在一起的,應(yīng)該得到共同提高,全面發(fā)展,高一是學(xué)習(xí)能力鍛煉發(fā)展大好時(shí)機(jī),一定要珍惜和充分利用。

            方法三.安排好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)

            學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)指預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)做得好環(huán)都直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

            1.預(yù)習(xí):聽錄音,朗讀課文,掃清單詞發(fā)音障礙,了解重點(diǎn)語法內(nèi)容,閱讀重點(diǎn)課文并回答課文后的問題。

            2.聽課:認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),記錄老師所講的重點(diǎn)詞語及語法知識(shí),爭(zhēng)取課上多有所獲。如遇不理解的問題,應(yīng)課下立刻弄清楚,不要積壓成堆。

            3.作業(yè):作業(yè)有“硬”作業(yè)即第二天要交的筆頭作業(yè),與“軟”作業(yè)即讀、背、復(fù)述、對(duì)話及預(yù)習(xí)、自習(xí)等,不要只重視“硬”作業(yè),輕視“軟”作業(yè),因?yàn)檎Z言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。

            4.復(fù)習(xí):重新過一遍課文,拼寫單詞,總結(jié)重點(diǎn)詞語的用法,語法知識(shí),做配套練習(xí),搞清疑難問題。

            5.測(cè)試:準(zhǔn)備糾錯(cuò)本。在測(cè)試后分析卷面上的錯(cuò)誤是很重要的,如:哪種類型?如何立刻補(bǔ)上?今后注意什么問題可降低錯(cuò)誤率?

            方法四.巧妙安排學(xué)習(xí)時(shí)間

            想學(xué)好外語,有許多事情要做,學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重,如何合理地安排時(shí)間呢?在這里有16個(gè)字:化整為零,集中殲滅,見縫插針,持之以恒。如中午用15至20分鐘背單詞或讀兩、三篇課外文章,夜自習(xí)按要求做作業(yè),睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍白天剛學(xué)的單詞。周末總結(jié)、復(fù)習(xí)。每天零敲碎打,并不多占多少娛樂時(shí)間,但如果你能有規(guī)律、有毅力地學(xué)習(xí),必然得到回報(bào)。

            方法五.苦加巧,有成效

            “苦”就是學(xué)習(xí)刻苦,肯下氣力,“巧”的體現(xiàn)是善思考總結(jié)。求效率而不拼體力。如何做到這一點(diǎn)?首先正確分析自己:目前學(xué)習(xí)狀態(tài),優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),最大問題,問題原因,解決辦法,時(shí)間分配等。然后提出相應(yīng)的目標(biāo),并制定達(dá)到目標(biāo)的詳實(shí)計(jì)劃。

            掌握了科學(xué)有效的英語學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)的策略,初中到高中英語學(xué)習(xí)的不適應(yīng)問題也就迎刃而解了,也就能輕松地學(xué)好英語。

            方法六、勤翻詞典 注意積累

            因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢積累的過程,所以高中英語的學(xué)習(xí)要特別注意高一、高二階段,尤其是語感的培養(yǎng)。從近年來的高考命題來看,英語試題逐漸淡化語法項(xiàng)目的考查,更側(cè)重考查語境、語意的理解,單詞也側(cè)重一詞多義的考查。因此,新生在高中階段應(yīng)注意培養(yǎng)閱讀能力。其中,閱讀能力包括:掃讀以最快速度獲得有關(guān)細(xì)節(jié)信息的能力;略讀領(lǐng)會(huì)文章主旨大意的能力;領(lǐng)會(huì)隱含意義的能力。另外,還要注意培養(yǎng)聽力和口語能力,不愿意聽英文廣播,還可通過英美流行歌曲或電影來學(xué)習(xí)。

            同時(shí),注意勤翻詞典,詞典翻的次數(shù)多了,單詞反復(fù)出現(xiàn),詞匯量自然會(huì)增加。

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