一、培養(yǎng)空間概念，學(xué)會正確的讀圖、用圖方法 種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)于其他學(xué)科課程的突出特點，于是有人說，“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習(xí)慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理課的最重要的工具。 首先，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。要知道地理知識不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識，尋找地理規(guī)律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結(jié)合在一起，形成正確的空間想象。 其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。 例一 在“經(jīng)緯網(wǎng)圖”上，我們觀察到的知識如下。 ① 我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經(jīng)線，與經(jīng)線垂直相交的線是緯線。 ② 經(jīng)線與緯線的特點：所有的緯線都是圓并互相平行;緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最后成一點。所有的經(jīng)線都是半圓;長度都相等且相交于極點。 ③ 指示的方向：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
④ 經(jīng)緯度的變化規(guī)律是：0°經(jīng)線以東為東經(jīng)度，0°經(jīng)線以西為西經(jīng)度;自西向東，東經(jīng)的度數(shù)逐漸增大，西經(jīng)的度數(shù)逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯;自北向南，北緯的度數(shù)由大到小，南緯的度數(shù)由小到大。 ⑤ 經(jīng)緯網(wǎng)：確定地球上某一點的位置、確定兩點之間的距離、確定一點在另一點的什么方向。 例二 我們在《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》一課中剛剛學(xué)過的圖，其圖名叫做“長江三角洲的地理條件”。我們以這幅圖作為例子，了解讀圖的幾個主要步驟。 第一步，獲取信息，是獲取圖中所顯示的各種信息。在“長江三角洲的地理條件”中，我們可以觀察到有河流、湖泊、海洋、年降水量和年平均氣溫，還有不同顏色顯示的地表高低起伏情況。 第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內(nèi)容之間的相互關(guān)聯(lián)。并推測該地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。該地區(qū)地處東南沿海，為亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，年平均氣溫在16°左右，地形較為平坦，年降水量自南向北逐漸遞減。該地區(qū)適合發(fā)展水田耕作業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。鄰近東南沿海水陸交通便利，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達，但礦產(chǎn)資源貧乏，是我國重要的綜合性工業(yè)基地。 第三步，說明原理，明確地圖所說明的原理。這幅“長江三角洲的地理條件”，說明了地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。一個區(qū)域朝什么方向發(fā)展以及發(fā)展?fàn)顩r如何與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有著密切的關(guān)系。 |