高一新生面期中備考時有哪些好的經(jīng)驗極其？如何學(xué)好高一物理拿高分?本文主要從多個方面分析了高一物理與初中的區(qū)別以及學(xué)好高一物理的方法技巧。 1、不要刻意在意分數(shù)，適應(yīng)是關(guān)鍵。 高中物理和初中物理區(qū)別不小，不僅計算量大大增加，在思考物理問題時候側(cè)重點也由較為固定的方式(比如套公式等)向建立物理模型、分析具體情況等轉(zhuǎn)變，顯然，適應(yīng)高中物理的學(xué)習(xí)是非常重要的?！ ?/p> 高一時候，我的物理成績只能在110-120上(滿分150分)波動，雖然在班級里面比較不錯，但是與尖子生還是有不小的差距。我在高一物理的學(xué)習(xí)道路上摸打滾爬了很久，慢慢也分析得出了一些經(jīng)驗?！ ?/p> 勤動手、勤畫圖、勤思考是我對高一同學(xué)的建議，因為我覺得這是對我們在高二高三物理學(xué)習(xí)的一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助。勤動手是遇到問題，不要以為簡單就不去算，只有真正動手去算了才能發(fā)現(xiàn)自己在解題中的不足之處;勤畫圖，遇到動力學(xué)、光學(xué)等章節(jié)的問題，不要認為畫圖是浪費時間，畫出一個好圖能將問題直觀顯出，更容易發(fā)現(xiàn)問題的切入口;勤思考，把物理過程的每一步想清楚，而不是停留在老師、同學(xué)們跟自己講清楚的層面上?！ ?/p> 2、重視自己的運算能力 高中的物理不僅注重物理模型的建立，還要求學(xué)生提高數(shù)學(xué)的計算能力，為了減少在考試中過多地把時間和精力花在計算量上，要求我們在平時對一些規(guī)律性、具有典型結(jié)論性的問題加強記憶。在湖南2009年物理高考卷子的第一道題，就是一個很好的例子。如果完完整整地把平拋運動速度、位移和角度的關(guān)系推導(dǎo)一遍，這必定會花費較多的時間，但是記住了這個規(guī)律，解答這道題目就是很快的事情了?！ ?/p> 如果大家接觸過高考的壓軸題就會發(fā)現(xiàn)，題目考的最難部分或許不是物理知識，而是數(shù)學(xué)計算上。建立物理模型、分析清楚物理問題之后，把題目最對的最重要的必定是數(shù)學(xué)計算能力了。在2014年的物理高考卷子的壓軸題上，聽說全區(qū)只有一個同學(xué)拿了滿分，然而題目看起來難度并不大，究其原因，想必大家都是“卡”在計算上了。由此可見，物理和數(shù)學(xué)確實是一家呀! 3、多做題，不要怕重復(fù)做題 刷題、題海戰(zhàn)術(shù)想必是很多同學(xué)學(xué)習(xí)物理的常用“戰(zhàn)術(shù)”，有些同學(xué)可能為了增大題目的訓(xùn)練量，把一些自己認為之前做過的題目“濾”掉了。這可能在不少時候影響不大，但是我不認為這是值得提倡的做法?！ ?/p> 高中時，我發(fā)現(xiàn)，在平時能看得懂、做得對的題目，自我感覺能理解的知識點，一到考試就會犯各種各樣的錯誤。但是，這些問題或許需要更多從我們身上找原因?！ ?/p> “不是你不會，而是你不夠熟練”，這是我們物理老師對我們說的最多的一句話。言下之意，應(yīng)該是題目做不對，原因在于練得不夠多，練得不夠熟。一些細節(jié)性問題，比如物理情況的取舍，受力分析中比較容易漏掉的力等，這些很難通過一兩次訓(xùn)練記住或者是熟練的掌握，需要較大容量的反復(fù)練習(xí)。 4、不要為了做題而做題 做題的目的是為了提高，既然達不到目的，不如不做題。這是我們班主任對我們說的最多的一句話?！ ?/p> 我想和大家分享我高三時候和班主任兼物理老師的一次交流，當時我的理綜一直徘徊在240左右，縱使我不斷提高自己的刷題量，分數(shù)上還是沒有明顯的進步，班主任當時給我的建議是讓我停下來，回去多看看課書和輔導(dǎo)書，把自己掌握得不夠好的知識點再系統(tǒng)地歸納一遍，把自己認為掌握得不錯的章節(jié)再回去拓展延伸。這樣的做法讓我受益匪淺，當我做完一套卷子，經(jīng)過仔細地糾錯和總結(jié)之后，我總是習(xí)慣性地針對卷子出現(xiàn)的知識性的問題，回頭耐心地翻閱相應(yīng)的章節(jié)和筆記。反復(fù)地閱讀復(fù)習(xí)與做題結(jié)合起來，讓我對知識的掌握更加透徹，解答題目也變得更加游刃有余，物理分數(shù)也有了穩(wěn)定的進步。 |