本報訊（記者 李澈）新學期第一周，身兼北京二中法治副校長的最高人民檢察院黨組書記、檢察長張軍走上北京二中講臺，為師生帶來了一堂生動的“開學第一課”。這是繼2018年和2019年后，張軍第三次到北京二中講授法治課。教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門相關負責人及部分全國人大代表、政協(xié)委員與北京二中師生、家長代表聆聽授課。北京市16區(qū)的師生代表通過視頻連線方式在“云端”聽講。 “同學們作為‘準大人’，是不是也在思考一些問題：在中華民族偉大復興的實踐中，我應扮演什么角色？我享有的權利和承擔的義務、責任是什么？我們遇到了那么多線上線下好與壞、正與誤的判斷、爭論……”張軍一開始拋出的一系列問題引發(fā)了學生們的深思。 “在新學期開學之際，我想結合剛剛頒布不久的民法典，和大家共同探討未成年人權益的法律保護問題?！敝v課中，張軍圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話精神，以“民法典中的未成年人權益保護”為題，聚焦未成年人的學習生活，從中學生熟知的人和事講起，從“民法典是一部百科全書，涵蓋了社會生活的方方面面”“民法典是一部護身寶典，明確了未成年人的權利義務”“民法典是一部共同約定，凝聚起保護未成年人的共同責任”等三方面為師生們進行了詳細講解。 “民法典引導人們堅守公平正義。老人倒地扶不扶？民法典告訴你，要扶！民法典第184條規(guī)定，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。” “民法典對姓名權作出新規(guī)定，跟誰姓也有了更大的空間。第1015條規(guī)定，除隨父母的姓外，還可以跟其他直系長輩的姓，比如奶奶、姥姥，如果由法定扶養(yǎng)人以外的人扶養(yǎng)長大的，也可以跟扶養(yǎng)人的姓氏。最后，還規(guī)定起名只要不違背公序良俗，都是允許的。這也反映了我們國家對公民姓名權的保障和法治的進步?！?/span> “生活中，同學們用手機上網(wǎng)時，是不是下載了很多APP？同學們想過沒有，這些APP給我們帶來很大便利的同時，也給個人信息保護帶來了很大隱患和挑戰(zhàn)？一旦這些信息被泄露，后果難以想象。民法典第1034條規(guī)定，我們的姓名、出生日期、身份證件號碼、住址、電話號碼、電子郵箱、行蹤信息等能夠單獨或者與其他信息結合識別特定自然人的各種信息，都是個人信息。個人信息受法律保護?！?/span> …… 課程內容從學生們熟悉的生活場景和社會熱點出發(fā)，深入淺出的講解讓大家聽得津津有味。一個半小時的講授環(huán)節(jié)很快過去，沒聽過癮的學生們把期待留在了問答環(huán)節(jié)?！巴瑢W們還有什么問題，可以考考你們的副校長?！睆堒娫捯魟偮?，現(xiàn)場的同學馬上舉起手來。 一名高二同學提出了許多同學共同關心的問題：與世界其他國家的民法典相比，我國的民法典有什么特色？ 張軍從歷史和現(xiàn)實的維度作了回答：“19世紀的法國民法典誕生于水磨風車時代，在那個時代，生產力不發(fā)達，民事權利義務關系相對更簡單一些?，F(xiàn)代工業(yè)時代，最典型的就是20世紀的德國民法典。我國民法典是世界上第一部在工業(yè)文明向信息文明轉換階段編纂的民法典，碰到的社會生活情況是法國、德國制定民法典時所沒有經歷過的，因而我們的民法典有著與時俱進的鮮明特點。比如，規(guī)定基因編輯、人體胚胎的研究不能違背倫理道德和國家法律規(guī)定、相關行政法規(guī)，就體現(xiàn)了與現(xiàn)代科技進步相適應的特點。同時，我們的民法典也是一部具有鮮明中國特色的民法典。比如，我國民法典全面保護人民的生命、身體、健康、尊嚴等各項權利，創(chuàng)設了人格權編?！?/span> “在這之前，民法典對我而言一直是遙遠且陌生的?！备咭粚W生陳庭軒課后感觸頗深，課堂上的詳細舉例，讓自己切實了解到了更多民法典內容。“其中，疫情期間未成年人監(jiān)護問題讓我感受到了國家對我們的關愛和珍視?！标愅ボ幐嬖V記者，法治課上的一個個小案例，讓她知道民法典與每一個未成年人的成長保護息息相關，需要大家共同擁護。 “我之前一直覺得民法典內容非常龐雜，今天感覺跟我們的生活十分貼近?！备呷龑W生肖政諭說，課上提到的基因編輯事例等都是與當下科技發(fā)展相結合的，能切實感受到法治發(fā)展與時俱進。 法治課結束了，一顆顆法治的種子，在同學們的心中悄然種下，正在發(fā)芽。 |