為了孩子美好的未來(lái)，家長(zhǎng)們都恨不得拼盡全力，什么都給孩子最好的，有的甚至為孩子安排了一生的發(fā)展路線。 未來(lái)之路誰(shuí)也不知道會(huì)變成什么樣，但對(duì)綜合人才的需求是永遠(yuǎn)不會(huì)變。把孩子培養(yǎng)成有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，有些能力從小就要教?huì)他們。 1、必備技能，學(xué)習(xí)力 無(wú)論什么時(shí)代，都需要會(huì)學(xué)習(xí)的人。我們最初80%的知識(shí)都是從學(xué)校的學(xué)習(xí)階段獲得，而工作后80%的知識(shí)要靠自己的學(xué)習(xí)力去獲得。 孩子天生具有好奇心和創(chuàng)造力，別因孩子問(wèn)了奇怪的問(wèn)題，一遍遍問(wèn)了之后卻沒(méi)有回應(yīng)。孩子對(duì)事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，不要阻止，以免孩子喪失探索的樂(lè)趣。 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，就要幫助他們端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于1、2年級(jí)的孩子，應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。 對(duì)于3、4年級(jí)的孩子，應(yīng)該做到：勤于思考以及課外閱讀的習(xí)慣。 對(duì)于5、6年級(jí)的孩子，應(yīng)該做到：自主學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)是自己的事情，并且有善始善終的習(xí)慣。 把孩子自主學(xué)習(xí)力培養(yǎng)好，即是把學(xué)習(xí)力培養(yǎng)好!支招如下： 1)放手讓孩子自己做事，具體的細(xì)節(jié)都有孩子把握，更能激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力。 2)每天列出任務(wù)清單(To-do lis)，每天要做的事情很多，詳細(xì)列出來(lái)，完成一件打一個(gè)√。 3)嚴(yán)格執(zhí)行，安排好的事情，就要嚴(yán)格執(zhí)行，監(jiān)督好孩子，不能讓其偷懶。狠心管理，不嬌生慣養(yǎng)，不“菩薩”心腸。 2、不做家務(wù)的孩子，輸?shù)木褪俏磥?lái) 孩子想進(jìn)廚房幫幫你，你可別總說(shuō)：小孩子不懂做，還是寫你的作業(yè)去吧，別在這里搗亂。 別以為不讓孩子做家務(wù)，是為了保護(hù)孩子，怕他們弄臟自己還受累。其實(shí)是害了孩子，現(xiàn)在你不讓他做家務(wù)，長(zhǎng)大后他也不會(huì)懂得體貼你。別讓他們養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，哪天你生病了沒(méi)做飯，孩子放學(xué)回來(lái)也只會(huì)說(shuō)餓了，想吃飯，而不關(guān)心你。 孩子做點(diǎn)家務(wù)，并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而是益處多多。 1)培養(yǎng)孩子的自信，很多事情不是立竿見(jiàn)影，都是長(zhǎng)期實(shí)踐中得到，孩子做的事越多，自信心越強(qiáng)。 2)培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，很多能量書(shū)本上是很難學(xué)到的，只有實(shí)踐才能形成，做家務(wù)還可以鍛煉孩子的邏輯思維。 3)培養(yǎng)孩子對(duì)生活的認(rèn)知，做家務(wù)即是體驗(yàn)生活，感受生活。而不是干巴巴的講道理，只有孩子實(shí)際體驗(yàn)了，才能培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活的情感。 4)培養(yǎng)孩子責(zé)任心，自己動(dòng)手方知父母的辛苦，方懂得承擔(dān)，珍惜擁有。 所以孩子從小就要開(kāi)始做家務(wù)啦，做一些力所能及的事，例如：丟垃圾、澆花、收拾房間、疊衣服、洗菜洗碗......讓孩子養(yǎng)成一雙勤勞手，一輩子都收益。孩子體驗(yàn)越多，感受越深，成長(zhǎng)越快。 3、沒(méi)有自制力，怎么努力 說(shuō)到自制力，小墨也很慚愧，說(shuō)好的減肥，總是半途而廢，美食的誘惑總抵擋不住。難怪小墨以前學(xué)習(xí)就一直中等，尷尬中。 真是印證了那句，沒(méi)有自制力的人，學(xué)習(xí)不會(huì)太好，身材也不會(huì)變好。沒(méi)有長(zhǎng)久的自制力，如何成功。 很多學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，他們有著常人沒(méi)有的意志力和忍耐力，可以抵住誘惑。即使學(xué)習(xí)有時(shí)候是枯燥的，也能忍住不貪玩。 培養(yǎng)孩子的自制力，還是要從小抓起，否則像小墨這么大的人了，很難改變。 1)培養(yǎng)集中精力的習(xí)慣：做完一件事，再去做另一件事，今日是今日畢，不能拖到明天，控制自己約束自己。 2)對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少責(zé)罵：有時(shí)候不是孩子沒(méi)有自制力，而是沒(méi)有獲得信心。有時(shí)候作業(yè)比較多，不相信自己會(huì)做完，干脆去玩了。當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，該表?yè)P(yáng)則表?yè)P(yáng)。 3)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，有了愛(ài)好，在努力之后獲得收獲，這樣的持之以恒精神，對(duì)孩子成長(zhǎng)非常有幫助。 4、現(xiàn)在不吃苦，將來(lái)會(huì)更苦 小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦，在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有誰(shuí)輕松，每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得辛苦。別因?yàn)橛X(jué)得苦，就輕言放棄。 7歲的麗麗跟媽媽說(shuō)自己想學(xué)跳舞，于是媽媽每周送她去學(xué)跳舞。之前活潑可愛(ài)的她，現(xiàn)在整天愁眉苦臉，一說(shuō)去學(xué)跳舞，就找各種借口不想去，說(shuō)每次壓腿很疼，好累。 媽媽自然不同意，跟她說(shuō)：做任何事情，都別怕哭，每個(gè)人學(xué)習(xí)每一項(xiàng)技能，想獲得成功，都是經(jīng)歷過(guò)磨難的。你自己想舒服，那什么事情都做不好。之后麗麗沒(méi)說(shuō)什么，就開(kāi)始正常的練舞之路了。 能吃苦才能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，想孩子懂事，就要教會(huì)他們懂得吃苦。你不能陪伴孩子走完一生的路，只能教會(huì)他們面對(duì)困難要如何解決的方法。 愛(ài)孩子，就教會(huì)他們相關(guān)能力，也不是像保護(hù)傘一樣時(shí)刻保護(hù)著。你的愛(ài)有包容，更要有狠心，懂得放手。 |