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安徽省六安市新安中學(xué)英語(yǔ)教研組申報(bào)的教育部“十二五規(guī)劃”重點(diǎn)課題”閱讀策略在提升中小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力中的價(jià)值研究”的子課題“英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提高高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力與自主學(xué)習(xí)能力方面的研究”于2016年7月順利結(jié)題。

該課題于2011年底獲得立項(xiàng)。課題組成員徐俊生、周楊、張先菊、王杰等同志在裕安區(qū)教研室英語(yǔ)教研員朱義貴同志的悉心指導(dǎo)下、在組長(zhǎng)吳正同志的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)精心研究、實(shí)驗(yàn)調(diào)查、策略指導(dǎo)、反思總結(jié)、論文撰寫等，最終得出研究成果并實(shí)驗(yàn)推廣。

該課題在實(shí)驗(yàn)和推廣過(guò)程中研學(xué)相長(zhǎng)、效果顯著：受實(shí)驗(yàn)的學(xué)生的成績(jī)?cè)诟呖己推綍r(shí)的競(jìng)賽中有明顯的提升；課題組成員在研究中收獲頗豐。

總之，此次課題研究不僅促進(jìn)了課題組成員的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)全校乃至全區(qū)的英語(yǔ)教師有較好的輻射作用。