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    2012年11月20日，合肥市第十中學語文教研組一行6人來到六安市新安中學開展語文教學研究活動。新安中學校長陳良玉、副校長王朝剛及教科室負責人接待了來賓一行。
    教學研究活動分為兩個階段，一是來賓們與新安中學語文教研組部分老師進行交流，并走進高一（27）班課堂，隨堂觀摩、聽取了由新安中學田俊老師擔任教學的一節(jié)語文課。二是觀摩課后在科學館二樓會議室開展由新安中學教科室主任鮑傳東同志主持的評、議課及教學研討活動。
    合肥十中劉書記首先發(fā)言，簡要介紹了合肥十中的歷史和現(xiàn)狀及近年來在教學教研方面取得的成績。接著合肥十中語文老師與新安中學語文老師一一發(fā)言，對田俊老師的課堂教學進行研討和交流，大家一致認為田老師教學基本功扎實、“三維”教學目標處理方法巧妙獨特、與學生互動比較多，充分體現(xiàn)了新課程的特點，課堂效率高。同行們還深入探討了“有效課堂”教學問題。
    教學研討會上，鮑傳東主任介紹了新安中學教科室在教學教研方面的計劃、活動的開展與效果等。安福成主任介紹了近幾年新安中學重視教學教研，加強了對教學裝備、教研活動的投入，特別注重對青年教師培養(yǎng)，以及近幾年學校在教研、青年教師培養(yǎng)方面取得的成績。
    王朝剛副校長就教科研領導與管理工作發(fā)表講話，就高效課堂略談了自己的看法。
    陳良玉校長最后在研討交流會上發(fā)言。陳校長首先向來賓介紹了新安中學發(fā)展歷程、目前形勢、生源狀況、師資隊伍與培養(yǎng)、教科研工作管理、新課程實施、教育教學質(zhì)量等具體情況。陳校長指出：提高課堂教學的有效性是提高教學質(zhì)量的重要保證，實施有效課堂教學沒有固定模式，實際上是落實新課改理念，向課堂40分鐘要效益，每位教師的教學風格迥異，有自己的閃光點；學校要通過科學管理，抓好教研，促進教師成長；此外，還要通過“請進來、走出去”校際交流方式，拓寬教師視野，學“他山之石”。
    兩校領導就今后在教科研工作方面進一步加強合作，互相學習，共同提高達成共識。